2013年安徽化学科《考试说明》更换11道题型示例

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1、2013年安徽化学科《考试说明》更换11道题型示例胡征善2013年安徽高考化学科《考试说明》中更改11道（不是8道）题型示例（详见以下例出的试题），更换的11道题型示例全部是2012年各省市高考试题，体现了“以新换旧”的思想，更换的试题反映出《考试说明》中“化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展”的学科思想，更换的试题还充分反映出试题以图、表等多种形式提供化学信息。这些都是高考命题的“热点”，更是备

2、考复习训练的重点。【例1】化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（）A.用食醋可除去热水壶内壁的水垢B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C.自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致D.新型复合材料使手机、电脑等电子产品更轻巧、实用和新潮（2012年广东理综卷）答案：B说明：本题以“化学与生活”为主题，从化学视角观察生活中最常见的一些问题，体现了“从生活走进化学，从化学走向社会”的新课程理念，考查了水垢的成分、高分子化合物、电化学腐蚀、复合材料等知识。能力层面上考查考生运用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。【例8】如图是部分短周期元素

3、化合价与原子序数的关系图，下列说法正确的是()A．原子半径：Z＞Y＞XB．气态氢化物的稳定性：R＞WC．WX3和水反应形成的化合物是离子化合物D．Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应(2012年广东理综卷)答案：D说明：图像呈现信息具有直观形象的特点。本题以原子序数为横坐标，化合价为纵坐标，给出几种短周期元素的化合价与原子序数的关系。在考查元素周期表、原子结构、元素性质等知识的同时，考查考生对图表信息的接受、吸收和整合能力。【例11】一定条件下，溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如右图所示。下列判断正确的是A.在0

4、～50min之间，pH=2和PH=7时R的降解百分率相等B.溶液酸性越强，R的降解速率越小C.R的起始浓度越小，降解速率越大D.在20～25min之间，pH=10时R的平均降解速率为0.04mol•L-1•min-1（2012福建理综卷）答案：A说明：本题以溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响为载体，要求考生能够理解化学反应速率的相关概念，并能进行简单计算。能力层面上考查考生通过对图像的观察，获取有关信息，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。【例12】用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是()A．用图1所示装置除去

5、Cl2中含有的少量HClB．用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体D．用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层（2012年江苏卷）答案：D说明：本题给出了中学化学实验常见的四种装置示意图----洗气、蒸发、制气、分液，要求考生能够识别典型的实验仪器装置图，理解常见基本操作的原理，并能运用其原理，并能运用其原理对相关的实验方案做出评价。【例13】下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣

6、在上面。已知：2KMnO4＋16HCl―→2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O对实验现象的“解释或结论”正确的是()选项实验现象解释或结论Aa处变蓝，b处变红棕色氧化性：Cl2＞Br2＞I2Bc处先变红，后褪色氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性：Fe2＋＞Cl－（2012年上海卷）答案：D说明：本题通过真实的微型实验创设问题情境，考查氯元素的单质及其重要化合物的主要性质。要求考生能根据题给的实验装置和反应原理等信息，运用相关知识，采用分析、综合的方法，对实验现象做出科学合理的解释，倡导

7、基于实验事实而不是知识记忆的问题解决方式。【例21】下列与含氯化合物有关的说法正确的是()A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体C．HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物D．电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况)，理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数)（2012年山东理综卷）答案：B说明：本题以中学常见的含氯化合物为载体，综合考查强弱电解质、离子化合物、胶体的制备、电解原理以及物质的量的计算等相关知识。能力层

8、面上考察考生运用相关知识解决简单化学问题的能力，以及分类思想在概念学习中的正确使用。【例24】下列说法正确的是()A．天然植物油常温下一般呈液态，难溶于水，有恒定的熔点、沸点B．麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡