七年级道德与法治上册教学计划

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1、七年级道德与法治上册教学计划    本学期根据学校工作安排，本人承担七年级的思想品德课教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下：     一、教材分析     课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。

2、 第一单元是七年级上册的起始单元。设计这一单元，是为了帮助我们积极适应新的学习生活；帮助我们编织好自己新的梦想，用自己的努力拉近梦想与现实之间的距离，以乐观、积极的心态享受学习带来的乐趣；帮助我们在清晰认识自己的基础上，接纳自己、欣赏自己，不断完善自己，做一个更好的自己，从而享受成长带来的一切，感受生命的充实和丰盈。 第二单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。在新的学习生活中，我们应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交网友，是本单元学习的重点。设计本单元内容的目的是澄清我们在友谊以及网上交友中的一些

3、错误认识，为我们的成长指明方向。人的医生离不开交往。现在互联网已经渗透到我们生活之中，影响和改变着我们的交往方式。本单元内容是指导我们成长的重要内容，也是本书的重要内容。 第三单元随着立德树人观念的落实，道德教育成为学校教育的重要内容。道德教育关系着青少年的成长，关系着国家的前途和命运。 第四单元是前三个单元内容的延伸，本单元的主题是生命的思考，是整个初中课程中生命健康教育的最核心内容。本单元主要是针对我们青少年频频出现的健康安全问题而设置的。 二、教学措施     1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应

4、思想品德的教学。     2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。     3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。     4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。     5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。     6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完

5、成。初一《道德与法治》教学进度表周 次内容第一周（9.1-2）第一课  中学序曲第二周（9.5-9）第一课  少年有梦第二课  学习伴成长第三周（9.12-16）第二课  享受学习第三课  认识自己第四周（9.19-23）第三课  做更好的自己第一单元探究复习第五周（9.26-30）第四课  和朋友在一起；深深浅浅话友谊第六周（10.1-7）国庆节第七周（10.10-14）第五课  让友谊之树常青；网上交友新时空第八周（10.17-21）第二单元探究复习第九周（10.24-28）第一二单元复习第十周（10.31-11.4）期中考试

6、25第十一周（11.7-11）第六课  走进老师师生交往第十二周（11.14-18）第七课  家的意味爱在家人间第十三周（11.21-25）第七课  让家更美好第三单元探究复习第十四周（11.28-12.2）第八课  生命可以永恒吗第八课  敬畏生命第十五周（12.5-9）第九课  守护生命第九课  增强生命的韧性第十六周（12.12-16）第十课  感受生命的意义活出生命的精彩第十七周（12.19-23）第四单元探究复习第十八周（12.26-30）总复习第十九周总复习第二十周期末考试七年级《道德与法治》人教版上册第一单元   成

7、长的节拍第一课  中学时代【知识整合】 一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学„„我们站在一个新的起点上。 （2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认

8、识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义„„这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、成长的礼物 （1）生命给了我们哪些成长的礼物？ 中学