浅析我国高校电子政务存在的问题

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1、关于我国高校电子政务存在的问题极其对策劳动与社会保障201007074006薛映红摘要:高校实施电子政务作为教育信息化的一个重要方面,具有十分的意义。现阶段我国高校的电子政务虽已有一定基础,但同时也存在着很多问题,高校电子政务系统的不完善,给我们学习和生活带来了诸多不便。伴着社会快速前进的步伐,我们在建设高校电子政务时不得不思考如何去发展、创新;如何使其在中国的这片土地上获得更好的发展空间,如何更快捷地给人们提供更多准确、有效的信息。关键词:电子政务;高校;规划;信息安全一、我国高校电子政务建设中所存在的问题。随着高新科技的迅

2、猛发展,信息化已经广泛深入到社会的各行各业中,电子化、信息化已经成为一种必然的趋势,我们的各大高校也是如此。近年来我国的很多高校都建立起了校园电子政务系统。(校园电子政务,就是学校利用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现学校组织结构和工作流程的优化重组,越过时间和空间的限制,向师生和社会提供更好的管理和服务。)由于高校电子政务项目是一项庞杂的系统工程,它的建设、实施涉及到高校的各个部门和院系,所以我们应该看到我国高校的电子政务建交设与外国相比还很不成熟,还存在许多问题和不足,具体来说我认为主要有

3、以下几个方面:(一)我国很多高校的电子政务系统并未真正建立起来。虽然很多高校已经具备一定的信息化建设基础,它们的管理部门有些已使用相关软件进行本部门的业务处理,但是这些信息缺少互操作能力,无法共享信息和交换数据,因为这些软件的提供商不一致。这样的运作方式使各部门的工作效率得不到提高,先进技术得不到充分利用,给高校电子政务建设带来了很多的困难。(二)、应用软件不统一,各自为政。由于我国的高校电子政务系统的实施建设并没有进行统一规划,它们对于系统的技术及所遵循的信息标准等都不大相同,便有了各自为政的局面5.1-9,,service

4、s,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve,这样不仅各高校之间不便于共享资源和信息,而且不利于与国家的沟通。这违背了国家推广建设电子政务的初衷,不利于教育信息

5、化的发展。(三)缺乏统一规划。现在我国很多高校都由学校网络中心负责校园网的网络平台建设,资产部负责学校硬件设备的购置,我们学校(重庆文理学院)也是如此,这样全校的电子政务系统建设就缺乏一个系统的规划,责任主体也不明确。还有我们的高校属于事业单位,实行的是归口管理,也就是说各单位在一定程度上是相分离的,这样一来,在电子政务系统建设过程中必然会造成设备的重置等不合理现象,而且缺乏系统的管理,安全性低,没有一套行之有效的管理模式和运营方法。我们应当思考怎样提高校园电子政务的管理水平,确保信息的安全性等问题。(四)应用水平整体偏低。总

6、的来说,我国高校的电子政务水平都较低,本来电子政务作为教育信息化的一个重要方面,不论是政府还是各高校都给予了高度的重视,但是往往都是愿望是美好的,现实却是复杂曲折的,理论和实践总是有很大差距的,各高校对实际应用效果则很漠视。电子政务与高校各部门密切相关,涉及的人员很多,要求相关人员必须具备一定的计算机网络知识。但是,就目前来说,很多高校在对人员的培训这一块是做的远远不够的,他们对计算机技术的掌握程度或多或少都有欠缺,因而目前我国国内高校电子政务系统整体应用水平偏低。(五)我国电子政务系统安全性较低。随着高校对电子政务系统应用的

7、不断深入,安全问题引发的一系列问题逐步显现出来,我们高校的电子政务系统大多都是凭借自身技术力量完成的,在开发实施过程中往往是为了实际的需要而建立的,对系统的安全问题关注的较少,比如网络中信息的存放、传输的安全、提高网络防护、对抗攻击的能力,保证网络的保密性、鉴别性、完整性、可用性等。此外,由于培训体制不健全,高校工作人员的网络安全意识比较淡薄,这也带来了很多的损失。二、关于电子政务建设的一些建议。那么针对我国电子政务系统面临的诸多问题,我们该如何去解决呢?我认为可以从以下几个方面着手:(一)统一领导,合理规划。5.1-9,,s

8、ervices,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi

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