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时间:2018-10-09
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1、《乡土情结》课前预习学案 《乡土情结》课前预习学案 学习目标:1、识记文中重要字音、字形、名句。 2、整体感知文本内容。 预习内容: 1.给下列加点的字注音。 搭讪( ) 悠邈( ) 谪居( ) 田塍( ) 屹立( )魂牵梦萦( )侘傺( ) 蕞尔( ) 忐忑不安( )翰苑( )桑梓( ) 篱角三匝( ) 2.找出下列词语中的错别字并予以改正。 愁肠百节( ) 纹身( ) 秋篷( ) 良晨美景( ) 功拜垂成( ) 发韧( )
2、 儒染( ) 根深帝固( ) 3.成语积累。 (1)指失意或失败,灰溜溜地回来。是一个贬义词。( ) (2)比喻留恋本土,不愿意轻易搬迁。是一个中性词。( ) (3)事物正在兴起、发展,没有停止。常用于新兴事物。( ) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)君自故乡来,应知故乡事。______________,______________?(唐•王维《杂诗》) (2)岭外音书断,经冬复历春。______________,______________。(唐•宋之问《渡汉江》) (3)国
3、家兴亡,______________。(明末清初•顾炎武) (4)______________,岂因祸福避趋之。(清•林则徐《赴戍登程口占示家人》) (5)________________,池鱼思故渊。(晋•陶潜《归园田居》) 阅读下面的文字,完成5~6题。 每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。离得远了久了,使人愁肠百结:“客舍并州数十霜,归心日夜忆咸
4、阳。无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。”好不容易能回家了,偏又忐忑不安:“岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。”“异乡人”这三个字,听起来音色苍凉;他乡遇故知,则是人生一快。一个怯生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉梢,顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。 5.“良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨”这三句话或引用或化用了古典诗词,请写出原句、出处及作者。 6.本段引用了大量的诗文,意
5、图是什么?起到了什么作用? 合作探究学案 学习目标:1、乡土情结的含义是什么。 2、本文的主题思想是什么。 (一)分析文章第一段:点明什么是乡土情结。 2、运用积累的思乡诗句,想象补充含义分别是什么。。 (二)分析文章第二段:童年烙印对“乡土情结”的形成至关重要。 1、从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字) 2、作者为什么把乡思称为“情结”?结合第二段内容,谈谈你的认识。 (三)分析文章三至五段:引发乡思的几种情形。 1、作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种?请
6、概括说明。 2、文中一连用了四个比喻写游子,有何作用? 3、年少离家后的各种可能的遭遇有哪些? 4、谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。 (四)分析文章第六段:最重要的乡土情结——民族向心力。 第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们(第一代华侨)不忘桑梓之情,慷慨奉献,(香港各界)与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。 (五)分析文章第七段: 五、反思总结 总结全文主题思想及给我们的启示。 当堂练习 一、基础积累 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
7、…( ) A.惬意(qiè) 翘首(qiào) 绮窗(qǐ) 方兴未艾(ài) B.扁舟(piān) 酗酒(xù) 濡染(rú) 含情脉脉(mài) C.铩羽(shà) 低徊(huí) 慰藉(jí) 休戚相关(qī) D.戕害(qiāng)欷歔(xū) 饿殍(piǎo) 毛骨悚然(sǒng) 2.下列词语当中,书写完全正确的一组是…( ) A.花纹 缠绵 凝聚 良辰美景 B.惦念逗弄静谧情不自矜 C.浪荡稚弱恬淡开宗明意 D.潦倒骄饰搭讪功亏一篑 3.下列句中加点的成语使用正确的一
8、项是…( ) A.新休假制度和2008年北京奥运会帆船比赛拉动了正方兴未艾的青岛市郊旅游。 B.CCTV—1黄金剧场2009开年大戏《走西口》虽然播完了很长时间,但是剧中的主人公田青的音容笑貌还时常浮现在我眼前。 C.易建联严肃地说:“为了扭转目前不利的局面,我们必须采取一种新的战术,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举。” D.三年
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