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时间:2018-10-08
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1、永威学校学习心得体会梅中陈道新在淮上区教育局的安排下,我们六位中学校长赴河南省沁阳市永威学校学习考察。通过听课、参观和听介绍等多种形式,全方位接触和了解了永威学校。该校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,学校坚持“没有教不好的学生”的教育理念和“先学后教、当堂训练”的教学法和“四清”管理,推行教书育人承包责任制,教育教学质量全国一流。三天的近距离接触,不仅见证了永威的奇迹,而且受益匪浅,收获颇多:一、科学而先进的教育理念“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念。蔡校长认为:确立了这样的教育思想,教师才能真心实意地用心血、下功夫去培育每个学生,把关爱送给每个
2、学生;学生才能看到希望,不断进步,走向成功。没到永威之前,我心想这只是一种理念、一种追求而已,看了永威学生的成绩,相信了,真是“没有教不好的学生”。可见,永威学校对后进生的转化工作做得扎实,其做法是帮其树立信心,教师签订承包责任书,不放弃任何一个基础差的学生。在这一点上,我们的老师做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生,我们教师应该让学生慢慢进步,而不是让学生慢慢掉队,对个别后进生只有坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃,才会收到良好效果。二、扎实有效的教学模式“先学后教,当堂训练”是永威学校的课堂教学模式。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《山市》和《咏雪》,还听了地理、英
3、语等课,可惜没听到数学等理科学科课。感觉“先学后教,当堂训练”教学法简单易学,具有很强的操作性,这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固,没有过多的拓展与延伸,课堂气氛也不是很活跃,可是这并不精彩的课堂使他们的学科成绩全市第一。我的理解是这种课堂不精彩但是实在,永威的课实实在在,有效甚至高效。反思我们的课堂,满堂灌,教师一言堂,讲得多,练得少,效果差。教学目标往往形同虚设,甚至目标与教学内容脱节。不能当堂训练,有时讲完一单元才回头作练习,有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说,结果是大大降低训练的针对性和有效性。officiallyestablishedonJuly1,2
4、013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished三、精细而又严格的管理模式永威学校有两个主要的管理制度体系,一
5、个是“教书育人责任制”,一个是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”学业管理制度,并靠严格执行取得效果。为了让制度落到实处,学校与每位教师签订承包责任书,明确每个人的工作目标,、工作责任、考核方式和奖惩办法。领导班子也有明确的分工,蔡校长考核的主要是几位副校长,他每天缠着几位副校长,发现问题,及时解决,决不拖延。“堂堂清、日日清、周周清、月月清”针对每一位学生,力求人人过关,学校组织人员天天公布结果,周周统计结果。永威学校就是依靠这两个制度,坚持不懈的严格管理,才取得今天的成功。反思我们的管理,要么制度不健全,要么执行不到位。学习永威,必须认真学习他们系统的管理制度和严格的管理。四、
6、校园文化氛围浓厚永威的校园无处不在评,无处不在比,无处不在激励师生努力工作、认真学习。走进校门,迎面的综合楼上是永威学校2012-2013学年度奋斗目标:焦作第一、中国一流、世界知名,这个奋斗目标体现了永威人的追求和目标。路两旁和教室门口的橱窗内张贴着纪律、卫生的评比结果,喜庆的横幅上布满优秀学子的好消息,一条条干净整洁的路面上一片纸片都没有,可以说是一尘不染,无论是花园还是教学楼、食堂,都挂着责任人的姓名,我想,这就是蔡校长“责任到人”的真实写照吧。墙壁标语比比皆是:“眼睛一睁,充满竞争!”“营造读书的氛围,养成读书的习惯,享受读书的乐趣。”“以竞赛促发展,向效率要质量,凭勤奋
7、出成果”在每个楼梯的墙壁上还张贴了中外著名大学的简介,这些标语使学生们耳濡目染,无处不渗透着学校从行为习惯、文明用语、理想教育等细节入手,从一点一滴做起,使学生一走进校门就开始接受无声的教育。五、推进课改方法有效蔡林森校长到了永威是如何把“先学后教,当堂训练”的教学模式推广开来的呢?是通过“赛课”、“评课”。“赛课”、“评课”是永威学校推进课堂教学改革的有效方法,是提高教师教学基本业务的主要手段。它的方法是天天赛、月月赛,赛后评、评后奖罚。“赛课”、“评课”是课改official
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