网络工程专业教学计划

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1、网络工程专业教学计划（四年制本科）业务培养目标：网络工程专业的培养目标是：适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，理工结合，具有基础扎实、素质全面、实践能力和创造能力强的网络工程技术人才，能够从事网络工程技术研究和应用。网络工程专业面向通信、交通、能源、科研院所、军事部门、高等院校、政府部门等，培养从事网络系统的规划与设计、网络管理和维护、网络性能分析、网络软件开发的工程技术专门人才，为我国计算机网络技术的发展服务。业务培养要求：掌握计算机网络工程中的网络体系结构、网络系统集成、网络性能评估、网络安全和网络管理等基本理论和技术

2、；掌握现代计算机系统的组织与体系结构、设计、方法、操作技能及逻辑设计技能；了解网络工程方面的新科学与新技术；具有较强的计算机网络系统集成、软件设计能力；具有计算机科学新理论及新技术研究开发的初步能力；掌握一门外国语，具有听、说、译、写以及熟练阅读外文文献能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．扎实的数学理论基础。2．较强的外语读、学、译能力。3．扎实的计算机软、硬件理论知识。4．掌握计算机网络体系结构、网络系统集成、网络安全和网络管理等基本理论和使用技术。5．较强的软件开发能力。主干学科：计算机科学与技术主要课程：毛论、邓论和三个代

3、表概论、政治经济学、马克思主义基本原理、思想道德修养及法律基础、体育、大学英语、高等数学、线性代数、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、计算机导论、离散数学、数据结构、网络操作系统、微机原理及汇编语言、计算机组成、计算机网络、计算机通信、数据库原理及应用、软件工程基础、网络信息安全、电子商务概论、网络软件设计、JAVA程序设计、Internet信息安全、网站管理与维护、TCP/IP协议、网络性能分析与故障分析等。主要实践性教学环节：在网络工程专业的教学过程中，将学生在本科学习阶段的实践分为三个环节：课程试验、课程设计、毕业设计。课程试验

4、环节：使学生的课内外上机学时达到450学时左右。随着教学手段的改进，课程的授课时间将逐步减少，进一步增加上机学时，最终上机学时超过600学时。课程设计环节：网络工程专业的专业基础课程设计，安排在第四学期末和第五学期初，使学生在学习了计算机网络基础知识和网络编程之后，综合利用已掌握的程序设计语言和数据结构基本理论编写一个基于网络环境的小型的应用程序，在培养软件开发能力的同时，充分体会网络环境下的软件开发过程。网络工程专业课程设计，安排第六学期末和第七学期初，在学生学习了相关的专业课程之后，自己动手组建一个局域网和广域网，毕业设计环节：毕业设

5、计是对学生综合利用所学知识解决实际问题、培养科学研究能力的一个重要的环节。毕业设计课题在第七学期末确定，学生通过前期课程设计的训练，可以把工作做得更好，提高毕业设计的水平。修业年限：四年授予学位：网络工程专业工学学士学位相近专业：计算机科学与技术、软件工程4网络工程专业课程设置、学分、学时分配表课程类别课程编号课程名称学时数学分数时数分配各学期学时分配备注讲授实验课堂讨论习题课课程设计作业IIIIIIIVVVIVIIVIII基础教育课程毛论、邓论和三个代表概论96672246思想道德修养及法律基础4834084马克思主义基本原理482.5

6、4084中国近代史纲要32224821140403形势与政策(32)2321110101大学英语288182246444441140101体育128812822221150101高等数学19212192651150102线性代数402.5402.5大学化学3223221150103概率论与数理统计563.548831120201大学物理18411.512856442030001电路分析基础483484计算方法402.54041090201计算机导论及操作966702661170101军事理论(36)2院任选课100102090203离散数

7、学724.57252070215模拟电子技术724.57252090204数据结构6445684电子技术与计算机组成80568125计算机通信644644软件工程基础402.5404计算机网络64464104微机原理及汇编语言724.5561662090206网络操作系统644541044网络与通信实验4834843090104面向对象程序设计563.5401642090205数据库原理及应用563.546104技术基础教育任选课6054专业教育课程专业外语322324网络信息安全3223243090105网络管理与维护322324JAV

8、A与网络编程644442043090210网络设备与集成64452126专业教育任选课605805合计（学时、学分、周学时）2524167.52062462202619.5232928194附