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时间:2018-10-09
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4、,努力加强少先队工作,切实加强少年儿童思想品德教育,加强少先队自身建设。少先队大队部以学校自助长进教育研究为切入口,本着让教育适应每个智障孩子的发展的理念,围绕“自助学习、快乐生活、建康发展”的培智少先队的工作目标,带领着每个特殊孩子在活动中感悟了快乐,自助中寻求了发展。 一、少先队队伍建设为基石 雏鹰的翅膀虽然折了,但是他们一样渴望飞翔;特殊队员虽然身体残疾,但是他们一样参加到少先队丰富多彩的的活动中来。我校的少先队工作能否开展得成功更加取决于少先队的两支队伍的素质。因此加强辅导员与队干部的培训与考核是少先队工作正常运
5、作的关键。 我校大队部在每月一次的文明班级评比中,根据每月队工作的主题有针对性地进行总结、表扬并颁发流动红旗;同时还与辅导员一起学习少先队研究、辅导员等杂志上的好经验和上级少工委的精神并及时地结合到平时的工作中去;除此之外还及时征询中队辅导员对少先队工作的意见,做到少先队工作的开展能切实地以队员为本。为了让辅导员接受更多的新理念,让每个辅导员对自己的工作有了更深层次思索。 队干部建设也是少先队工作顺利开展中一个必不可少的环节。因此我们不仅制定了队干部的职责和岗位制度,还定期召开大、中、小队干部会议。会议上和他们一起讨论学
6、校的少先队工作及他们在工作中的一些得失;与他门一起学习少先队活动等杂志上和邻校队干部开展活动的好方法、好经验;并对他们的各项能力进行考核与评定,真正地让队干部的主导能力有飞跃性的进步,使他们成为了队活动开展中的主力军,辅导员的好助手,同学们的好榜样。 少先队工作的管理是少先队工作得以顺利开展的坚实后盾,为此规范化管理是少先队工作成败的关键。在再抓好两支队伍建设的基础上,我校大队部坚持做到每月的少先队工作、活动都有计划、有制度、有落实、有记录、有总结,真正使我校少先队工作能在管理趋向规范。 二、少先队常规活动成系列。 我
7、校大队部注重以少先队常规活动为抓手,使每周一次的升旗仪式,日常行为规范的测评等形成系列。着力搞好黑板报、宣传栏、红领巾广播等宣传阵地,培养队员的爱国主义思想,自主、自立等的能力。实践证明,只要能针对智障队员的实际情况,采取相应的补偿措施和适当的组织方法,智障队员的少先队活动也能搞得有声有色,队员们也能获得成功,获得快乐,树立自信。 1、每周一次的升旗仪式是对队员进行思想教育的良好挈机,根据特殊队员的实际情况开展了小型多样的主题活动:生命教育小故事;教师生命故事宣讲,向队员树榜样,介绍优秀的残疾人事迹等;传达全国、市、区少工
8、委的精神。虽然时间不长,但对特殊队员的教育却是--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载
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