少先队大队部工作计划

《少先队大队部工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★少先队大队部工作计划仲元实验学校2014学年度第一学期少先队大队部工作计划董岗学区中心校2012－－2013学年度第一学期少先队大队部工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十八大会议精神，继续落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设纲要》，坚持以德为先，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人

2、牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力把我校的少先队工作推上一个新的台阶二、工作要点体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育1、深入开展理想信念教育本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春

3、节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长2、加强少先队队干部队伍建设各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，二〇一三至学二〇一四学年度第一学期少先队工作计划二〇一三至学二〇一四学年度第一学期少先队工作计划2013年春季中心小学少先队大队部工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接

4、班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人二、工作要点：加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平2.加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队

5、员参与到少先队阵地的建设和管理中来建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围2.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地南马中心小学2010-2011学年第二学期少先队活动计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务

6、院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面二、工作目标及要求：以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，

7、发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用、坚持做到“严”、“细”、“实”所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形

8、式每周一校领导讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想拓宽爱国主义教育的途径拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育