不列颠百科全书网络数据库britannica online

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1、图书馆电子资源简介张宜平2010.11.181一、电子图书数据库二、视听数据库三、中外文网络数据库主要内容2一、电子图书数据库电子图书是印刷型图书的电子版，可上网在线阅读、下载阅读，能解决馆藏不足、副本量小、经费等问题31.方正电子图书方正Apabi数字图书系统由北大方正电子有限公司研制，是目前我国很有影响力且颇受好评的数字图书系统。方正Apabi在与CALIS合作建设高校教参管理平台基础上，不断推出新的教学参考书,计划每年增长20000种，4方正Apabi教学参考书是由51所高校图书馆推荐，并从作者和出版社获得授权后制作完成的正版电子书。现有460多家使用者，例如：清华大学

2、、复旦大学、浙江大学、河南师范大学等。我校图书馆正式引进方正Apabi数字图书系统的教参部分，共计9300多种。涵盖了社会学、哲学宗教、历史、经济管理、文学艺术、数学、化学、地理、生物、工程等多学科。可通过分类、书名、著者、关键词、摘要、出版社等多种途径检索图书，查找方便、快捷。52.超星电子图书超星数字图书馆是国家“863”计划中国数字图书馆示范工程，，收集国内各公共图书馆和大学图书馆以超星PDG技术制作的数字图书。超星电子图书数据库是目前国内最大的电子图书数据库，该数据库现有各类中文电子图书100多万种，并快速增加新的电子图书，内容覆盖各学科领域，，收录图书按中图法分类表

3、排列。6目前我校读者可访问的图书为河南省高校团购的超星电子图书21余万册（大部分为1994年以后出版的图书）。查找电子图书的主要途径：分类、书名、著者、出版日期等。我校图书馆近期又购买20万册电子图书，安装完毕后，我校可查阅40多万种电子图书。73.中国文史资料集粹文史资料在中国有着“存史、资政、团结、育人”的独特作用，以“史”的资料达到了“资治”的目的，所以对文史资料的收集和整理有着重要的意义。超星公司数十年来悉心收集大量的中国文史资料，并致力于将中国的文史资料重新整理以及数字化。超星推出《中国文史资料集粹》，将多年的努力成果与用户和学者分享。8数据库特色资料丰富：目前该专

4、辑共收录了2万余辑，涉及文章篇数达50多万篇种类齐全：《中国文史资料集粹》将收录的文史资料按地区、按省份的做了深入的分类，既保持了资源原有的系统性，又满足了用户的需求。检索便捷：按形式和内容可分为书目基本信息检索和目次检索94.中国历代方志集（1368-1949）经过十多年对中国的历史文献资料的系统发掘和整理，推出了《方志文献专题》的第一部《中国历代方志集（1368-1949）》，该专题收录了明清时期及民国时期较全的各地史志，起源早、数量多、内容丰富、体裁多样，是了解中国地情和国情的最佳途径。历史价值方志，又称为“地方志”，是中国地理学著作的重要组成部分。方志，即一方之志，所

5、记为一方之史，所述为一地之情，是地情资料的高度浓缩和科学提炼。了解和学习方志，一方面是有利于对历史文献资料和文化遗产的保护；另一方面对中国国情和地情的全面了解和学习中，可垂鉴后世。10独到之处全面——专题收录明清时期及民国时期较全的史志全文数据。（在此之前没有类似于此期间较全的全文数据）广范——专题涉及全国各省地区的地史志资料，内容共计3.3万卷、1851908页。便捷——专题提供检索字段：地区、书名、作者、出版日期，便于查找和选择资料清晰——本专题的所有数据分辨率均为高清晰度的300DPI，所有全文数据均经过特别处理，利于阅读115.中国数字图书馆电子书库中国数字图书馆网上

6、读书系统是中国数字图书馆有限责任公司在多年电子图书应用研究和市场拓展的基础上，吸收业界其他同类产品的先进经验，结合公司的发展目标，设计的新一代电子图书服务系统。该系统能确保运行的稳定性、安全性、兼容性，保证操作的实用性、时效性和专业性。用户使用方便、检索灵活。图书馆安装了中国数字图书馆电子书库，对校园网所有用户开通使用，目前可访问的图书册数为11万册。涵盖哲学、历史、教育、数理科学和化学、计算机科学、等各学科。无需登录，可通过书名、作者、中图分类号、出版者等途径直接检索阅览。12二、视听数据库1.图书馆随书光盘库随书光盘库是图书馆自建数据库，收录我馆图书的随书光盘镜像数据，提

7、供馆藏图书书后光盘的统一管理、发布、检索等。读者可以在其中检索下载图书对应的光盘镜像文件。使用虚拟光驱软件直接读取。13《网上报告厅》是目前国内最大的视频资源数据库，她从师生学习、生活的实际需求出发，整合了国内外包括著名院士、政府领导、专业研究人员以及《百家讲坛》热点人物在内的千余名一流专家学者近万场视频学术报告；。图书馆安装有：文史系列（历史长廊、文学艺术），综合素质（个人修养，华夏文明，世界博览），就业择业（职业生涯，创业求职，成功之道），心理健康（家庭心理，社会心理），外语学习、培训教育、法律观点