四年级语文下学期第八周周练（无答案） 苏教版

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1、2016四年级语文下学期第八周周练（命题人：审核人：）　班级_________姓名_________等第__________一、看拼音写词语。jí　bìnɡjiān　cè　zhènɡ　zhuànɡ　　yíxiànɡyǒnɡhénɡ______________________________________________dǔ　sèjuānxiànmánɡtónɡqīnqishūcàimánɡlù_______________________________________________qīnɡcuìshòuxiǎozéɡuàibózilúnliúfānshānyuèlǐn

2、ɡ________　___________________________________________二、组词填空１、用“感”组成合适的词语，填到句子中的括号里。(不能重复)①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍(　　　　)到她那春风般的关切与抚慰。②她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受(　　　　)，她心甘情愿！③“白衣战士”的故事(　　　　)了我们大家。④患者终于脱离了危险，家属非常(　　　　)叶欣。（２）用“静”字组成恰当的词语填空。①小女孩________地坐在那里等着妈妈。②夜深了，田野里一片________。③雨后的公园，游人很少，湖

3、边十分________。④上课了，走廊里十分________。三、选择恰当的词填空。效果　　效率　　效益1．有专家称上海世博的经济(　　　)是北京奥运会的3.49倍。2．对待学习的态度、习惯与专注的程度及办事的(　　　)，将直接决定你是不是一个有智慧的人，你的生命是否有价值。3．晚会上，模拟火车开动的音响(　　　)很逼真。如果……就……　虽然……但……无论……都……只要……就……1．(　　　　)上班前叶欣就感到身体疲倦不适，(　　　　)还是坚持在科室里忙碌着。2．(　　　　)多少人呼唤，(　　　　)没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3．(　　　)有重担，母亲(　　　)叫我们放下

4、，让她来挑。四、读句子，联系句意，给“番茄太阳”选择恰当的理解。A．孩子的笑脸　　B．孩子美好的心灵C．像番茄一样的太阳1．明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”(　　)22．看着她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。(　　)3．红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。(　　）五、按要求写句子。1．叶欣走了。(把句子写具体)______________________________________2．叶欣永远都在忙碌着。(用比喻的修辞方法把句子写生动)_______________________________________

5、_________________________3.作者说：“我没想到我妈这么轻。”(改为不带引号的句子)_______________________________________________________________4.写一句关于描写月亮的拟人句。_____________________________________六、课外阅读。2月20日　　　　星期四今天又转来了一批倒下的医护人员，我们的工作更忙了，每天加班的时间就更长了。多种输液药物的配制、静脉推注、吸痰、床上擦浴、病情观察记录、床边护理等等使护士姑娘们忙得手脚不停，每个姑娘下班后双腿双脚都是肿的

6、。医院后勤保障工作做得很好，给我们准备的一日三餐十分丰盛。下班后虽然肚子很饿，但我们谁也吃不完一份饭，包括那些平时食欲很好的大个子医生。下班后，唯一希望的就是睡觉，哪怕只有半个小时或10分钟，哪怕就在办公室。吃晚饭的时候，李护士长对我说，护士小康的小孩儿病了几天了，小康没有说，也没回家看看。刚刚小康偷偷掉眼泪时她才知道，小康的丈夫要替她到院长那里请假，小康说服了丈夫，坚持上班。1．写出下列词语的反义词。坚持——(　　　)　丰盛——(　　　)2．你从文中加点的词语中体会到了什么？_________________________________________________

7、_______________3．“下班后虽然肚子很饿，但我们谁也吃不完一份饭”，为什么？________________________________________________________________4．“下班后，唯一希望的就是睡觉，哪怕只有半个小时或10分钟，哪怕就在办公室。”从这句话中你体会到了什么？________________________________________________________________5．读了这则日记，你想向这些“白衣战士”说些什么呢？请拿起手中的笔，