信计培养方案

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1、信息与计算科学本科专业培养方案一、学制四年二、授予学位理学学士三、专业培养目标本专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的基本训练，能解决信息技术或科学与工程计算中实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读相关专业硕士学位。四、人才基本规格本专业主要以培养应用技术型人才为主，具体应具备：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好

2、的思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业，艰苦求实，愿为社会主义现代化服务。2.主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机技能训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力；掌握必备的人文和社会科学知识，具有一定的探索精神、创新意识和实践能力。3.具有良好的心理素质和健康的身体，通过《学生体质健康标准》测试。五、知识结构和能力结构本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有良好的数学基础，掌握信息与计算数学的基础理论和

3、基本方法。2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力。3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题。4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解信息与计算数学理论、技术及应用的新发展，具有一定的科学研究和软件开发能力。5.掌握一门外语，具有一定的听说读写能力，使外语成为交流和获取新知的工具。六、主干学科数学、计算科学与技术七、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、程序设计基础、常微分方程、概率统计、物理学、复变函数、数据结构、计算方法、数

4、据库、离散数学、信息论基础、运筹学、抽象代数、实变函数、泛函分析等。八、课程类别及学时学分分配课程类别学时学分比例(%)各学期学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期必修课204310475.43154144503782702160选修课专业2014.5跨专业1410.1其他教学环节14合计152九、实践性教学环节安排（见附件1《信息与计算科学本科专业实践环节安排表》）十、课外指导课程安排与要求（见附件2《信息与计算科学本科专业课外指导课程安排表》）十一、专业教学进

5、程计划（见附件3《信息与计算科学本科专业教学进程计划表》）十二、有关说明信息与计算科学专业和统计学专业实行打通培养，即新生入学后前三学期不分专业，统一安排学习。在第三学期的第十六周，实行专业分流，所有学生根据自己意愿和兴趣选择相应专业，学院根据学校的有关规定并按一定程序做好学生专业分流，第四学期所有学生按分流专业安排学习。附件1信息与计算科学本科专业实践环节安排表代码：070102填写日期：2006年3月实践环节学分时间安排考核方式要求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学

6、期考试考查认识（参观）√社会实践2√生产劳动√√√√√√学年论文1√√毕业实习2√√毕业论文（设计）6√√√军事训练√由学校统一安排备注认识（参观）按课程需要进行；社会实践一般不少于2次，在暑假进行。附件2信息与计算科学本科专业课外指导课程安排表代码：070102填写日期：2006年3月教育内容学分时间安排考核方式要求第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期考试考查专业概论√形势与政策1√√√√√由学校统一开设国防教育（含军训）1√√由学校统一安排学术报告1√√√√√√素质

7、教育讲座√就业指导√其它素质教育及创新教育活动附件3信息与计算科学本科专业教学进程计划表代码：070102填写日期：2006年3月类别课程编号课程名称学时学分学时分配各学期周学时分配数量合计数量合计讲授实验习题讨论第一学年第二学年第三学年第四学年上学期下学期上学期下学期上学期下学期上学期下学期必修课0011010003大学英语（一）722043学时3104学分541840011010004大学英语（二）723541840011010005大学英语（三）723541840011010006大学英语（四）723541

8、840011010029公共体育（一）3613620011010030公共体育（二）3613620011010031公共体育（三）3613620011010032公共体育（四）3613620011010033马克思主义基本原理543361830011010034毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（上）543361830011010035毛泽东思想、邓小平理论