八年级下册思想品德必背知识复习资料(人教版)

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1、八年级下册思想品德知识点第一课1、我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。3、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。4、人民和公民的区别？①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是

2、指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。②范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。4、我国公民的权利是如何得到保障的？我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。5、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。6、公民应该这样正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。第二课1、权利与义务的关系：公民的权利和义

3、务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。。2、履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步3、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。4、如何忠实的履行义务：（1）、法律鼓励做的，我们积极去做（2）、法律要求做的，我们必须去做（3）、法律禁止做的，我们坚决不做第三课1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。2、人身自由：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自

4、己支配。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。侵犯公民人身自由的几种行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁2、生命健康权，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权利，也是constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationenginee

5、ringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第3页共4页首要的人身权利。3、对未成年人的生命健康权进行特殊保护的原因:未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。4、保护公民生命健康权的几部法律：宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法5、怎样积极行使生命健康权？答：珍爱生命，维护健

6、康，积极锻炼身体,提高健康水平使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神，在患病时及时医治恢复健康增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。6、为什么要关爱他人的生命与健康？我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。7、怎样关爱他人生命与健康？答：要懂得控制情绪、宽容他人远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。第四课1、人格尊严权含义：作为“人”的最起码的社会地位和受到人与社会最起码尊重的权利。具体体现：名誉权、肖像

7、权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。2、名誉权（1）名誉人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价；有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，也可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现。侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。（2）名誉权的含义及表现名誉权是指人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权；（3）侵害名誉权的行为侮辱或诽谤他人，侮辱表现为公然漫骂他人，大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等；诽谤表现为无中

8、生有，捏造