谢丽萍同志市级骨干教师业绩材料

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2、foneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished谢丽萍同志评选市级骨干教师业绩材料一、自然条件；谢丽萍，女，汉族，1982年七月甘肃武威师范学校毕业分配到金川集团公司总校第一中学任教。1991年6月取得西北师范大学英语专科。参加工作23年，长期担任班主任工作。多次带毕业班，教学成绩优异。1994年聘任为总校一级教师。2001年被评为学校级骨干教师。2004年被评为总校级骨干教师。二、政治思想在校党组织的领

3、导下，认真学习“十六大”和“三个代表”精神，学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人教育法》等方针政策和法规文件，并深刻领会文件精神，保持清醒的政治头脑。端正教育思想，转变教育观念，重视培养学生的创新精神和实际能力。在教学中坚持教书先育人原则，把培养学生良好的思想品德和正确的政治思想工作寓于教学之中，使学生德才兼备。为学生的全面发展和终身发展奠定基础。三、主要业绩该同志教学技艺精湛，教学成绩突出。所教英语成绩一直在同年级领先。长期以来时刻不放松自己政治理论和专业知识学习，钻研教材，善于接

4、受新的教学理念和教学方法，转变教学观念，改进自己的教学方法。在不断的学习和反复教学实践中总结出了自己的一套切合学生实际的行之有效的方法。即：初一、初二“听说”领先，通过课堂师生互动、合作与语言交流，课后组织各种英语活动如“英语猜词”、“英语朗诵”比赛和“英语节目”等竞赛。激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。初三、初四“读写”跟上。结合教材内容设计，实施一系列的配套措施，重点“读写”能力的训练。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写、技能，形成一定的综合语言

5、应用能力。在该同志兢兢业业，一丝不苟的苦心培养下，所教历届学生都曾多为学校赢得过荣誉。2000年第一届“五四”制学生英语成绩从初一一路领先。毕业会考中一鸣惊人，所教班级英语成绩合格率100%，优秀率95%。2001年指导的8名初三年级组学生有7人分别获国家级二officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompa

6、ny,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished三等奖及优胜奖。自2000年至现在以来该同志一直连续教毕业班英语。接任班级均为平行班英语成绩最差班。学生英语底子薄，没有形成良好的学习习惯，学习意志较差，大部分学生记忆性知识漏洞多。个别初四学

7、生学习目的不明确，基础知识不扎实。仅管如此，在她接任近一年的时间里，师生共同努力，两班的成绩在原有的基础上有较大幅度提高。刚接任时，两班的英语综合考评分与同年极平行班相比差20-30个百分点左右。一年后，学生毕业成绩表明两班英语已赶上或超过个别班级，最大限度的缩小了与同年级其他班级的差距。为此，该同志在2001至2002年，2002至2003年连续两年荣获金川集团有限公司优秀教师称号。四、教研成果该同志能坚持以“改革为指针、教研为先导、备课为关键、课堂为核心、教学求质量”的教学思想，克服以往教学中，面向尖子和课堂

8、“少、慢、差、废”现象，切实面上全体学生，注视全体学生的英语及各方面素质的培养。将“传统教学”、“目标教学”与“任务性教学”相结合，课堂采用“对话式”、“提问式”、“情景启发式”、“探究式”等多种教学形式，发挥学生的主观能动性和内在潜力，使课堂教学学生积极性高、知识饱满、回报效率高。同时善于将自己积累的教学经验随时整理成文，撰写的论文《追求最佳复述方案，提高学生口语水平》