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时间:2018-10-08
《鲁教版思品七下《看社会 辨是非》(第1框)word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、花园学校七年级级政治下册导学稿课题生活中有是非善恶课型执笔人审核人级部审核教学时间第周第讲学稿教师寄语走进去,眼前一道亮丽的风景!目标导航1、情感、态度、价值观:树立正确的是非观,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正直的人。2、能力:培养学生在学习生活中明辨是非善恶的能力,并用是非善恶标准来约束自己行为的能力。3、知识:知道生活中有是非善恶,了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。学习过程学生活动教师环节一、课前预习,网络填空1.生活中的是非善恶:社会生活中既有、、,也生有、、。活中(1)真善美的影响:符合人们对的追求,具有较强的有和。促使人们加强,是自觉抵制现象,从而有利与形成。非2.是非
2、善恶对个人(2)假恶丑的影响:危害,败坏;会对生善和社会的影响活中的人们产生,会使一些人发生恶扭曲,甚至走上的歧途。二、明确目标,自主学习学习任务一:阅读教材P80~P81的相关内容,了解生活中存在是非善恶。活动1、试一试:仔细分析P80的四个镜头,试一试你能区别开哪些属于真、善、美现象?哪些属于假、恶、丑现象吗?(填在课本上)活动2、说一说:结合身边的事例,和你的同学交流一下在你的学习生活中存在哪些是非善恶现象,想一想,哪种现象多一些?活动3、读一读:阅读P81的“相关链接”,领悟真、善、美的关系。学习任务二:阅读教材P82~84,掌握是非善恶对个人和社会的影响活动1、观察P81的两幅照
3、片并阅读P82的两个典型事例,感受如何?(1)社会生活中的真善美现象,符合人们对_________的追求,具有较强的________________,它们能够起到净化人们心灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追求。(2)能够促使人们在日常学习、工作和生活中,加强自身的品德修养,自觉________________,从而有利于_________________。活动2、说一说:自己还知道哪些颂扬真、善、美的名言警句?(填在课本上)活动3、分析P83漫画中的行为,想一想这些行为会对个人和社会产生什么影响?(1)社会上存在的假恶丑现象,危害___________、败坏__________。(2)
4、会对生活中的人们产生不利的影响,会使一些人价值观发生扭曲,____________,违法犯罪。活动4、想一想:社会生活中的假恶丑现象,会对未成年人产生什么影响?(在课本上标出来)三、小组展示,精讲点拨是非善恶对个人和社会各有什么影响?四、当堂训练,达标测试(一)选择题1、星期天,仇天军和几个同学坐公交车去书店,这时上来一个抱孩子的妇女,车上没有空位,仇天军马上站起来准备让座。可他看了看那几个同学,他们有说有笑,旁若无人,他又重新坐到了座位上。对此事的正确认识是:A、仇天军让座是为了出风头 B、仇天军如果让座,同学们会和他疏远C、关爱他人是一种美德,仇天军应该让座D、那么多人不
5、让座,也不差他一个2、爸爸妈妈在饭店为小华过生日,点了许多小华爱吃的菜。临走,小华要求打包带走,爸妈笑着同意了。小华的行为:①太小气,让人看不起②现在生活好了,根本没必要③体现了勤俭节约的美德④有利于高尚品德的形成A、①② B、③④ C、①③ D、②④3、赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学,于是就和父母商量,从自己的零花钱中节省一部分去资助一个同龄人,让他和自己一样有上学的机会。他的想法得到了父母的支持。为此,我们应该有这样的认识:①赵新刚的作法体现了助人为乐的美德②赵新刚的作法是杯水车薪,解决不了根本问题,没有必要这么做③只要人人都献
6、出一点爱,世界会变成美好的人间④赵新刚是想出名,是一种虚荣的表现A、①③ B、②④ C、①②③ D、②③④4、下列行为属于真善美的是()①在2008年的大雪灾中,贵州志愿者们发起了“绿丝带”抗灾互助行动,随时帮助雪中受困的人②某网吧的老板让中学生小王免费玩了几天惊险刺激的大型网络游戏③出租车司机将乘客落在车内的包归还失主④看到校园内的果皮纸屑随时捡起A、①③B、②④C、①③④D、①②③④5、2007年6月11日,年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明,在暴风雨中遭遇车祸,多处骨折。同行者为救他的性命,12次向路人下跪求救,却屡遭冷遇。最终,刘明命丧狂风暴
7、雨中。对材料中见死不救的行为认识正确的是()①这是一种对他人、对社会的冷漠情绪②见死不救的行为不利于和谐社会的建设③这种行为应该受到法律的严厉制裁④见死不救是一种假恶丑的行为A、①②③B、①②C、①②④D、①②③④(二)阅读分析题情景一:一小贩在向过路行人兜售黄色淫秽书刊和光碟。情景二:一青年向河里倾倒垃圾。河岸上有一块木牌,上面写着“禁止倾倒垃圾”。情景三:在公共汽车上,一名中学生主动给一位孕妇让座。情景四:在四川发生
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