城关小学平安校园创建工作汇报材料

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1、城关小学“平安校园”创建工作汇报材料任兴琪(2011年12月13日)尊敬的各位领导:大家好!静宁县城关小学创建于1905年,迄今已有100多年办学历史。学校现有教学班43个,学生2800多名,教职工120人。近几年,学校按照全县平安校园建设的总体要求,结合县教育局“高效课堂建设”、“学生养成教育”和“校园文化建设”等三项重点工作,在争创平安校园和加强校园安全管理方面做了大量工作,取得了实实在在的成效,2009年城关小学被县委、县政府命名为“平安校园”。我们主要做了以下几方面工作:一、提高思想认识,加强组织领导,强化安全责任学校一贯重视“平安校园”的创建工作,认

2、真学习、贯彻落实省、市、县政法综治工作会议精神和相关政策规定,成立由校长任组长,班子成员为组员的平安校园创建工作领导小组,制定了《城关小学教职工安全工作责任书》,将平安校园创建责任进一步细化:校长与包级领导,包级领导与班主任、科任教师、学校保安、后勤人员,层层签订了责任书;从学生到校到放学、从学生进入二天门巷到操场、教室、楼道、卫生间;从课堂到课间、课外活动,每个时段、每个地方都安排具体值班人员,责任到人。彻底杜绝了学生上下学期间逛商店he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conc

3、eptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine、课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象,消除了安全隐患。加强门卫工作:学校要求两名保安在学生上下学时全程

4、参与管理学生、维护校门口秩序;课间、课外活动时组织低年级学生有序入厕,防止拥挤踩踏。二、细化管理制度,修订考评方案学校落实、细化各种安全制度,形成一整套完整的管理制度,结集成《制度汇编》,本学期重新修订了《绩效考核工作实施方案》,将安全管理直接与绩效考核挂钩,方案中新增规定:“因管理不到位,造成学生人身安全伤害事故并造成一定影响者绩效考核扣0.5-5分”。方案已经全体教职工会议讨论通过并下发执行。三、安全常规工作常抓不懈每学期初学校及时与全体教职工、全体家长签订《安全责任书》,及时召开一年级新生家长会、发放《告家长书》;加大值周检查力度、采取多种措施让学生安全

5、有序上下学、充分发挥少先大队部监督职能、重视每周每天的检查通报;上好班会课,加强对学生的安全、法制和德育教育,防患于未然;严把入口关,实行进校预约、登记制度;加大投入力度,配置、维护校园监控设备,全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。四、举行各种活动,促进安全管理在每个学期,学校都组织he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewle

6、adingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine开展了许多有意义的活动,进一步促进了学校安全管理工作:学校每学期都在开学初、中期考试和学校放假前请法制副校长到学校作法制讲座,向学校师生讲授安全知识、消防知识、禁毒常识、邪教的识别方法等内容。开展法制、消防、禁毒、反邪教知识进校园、进班级活动。今年9月23日,学校召

7、开了“法制教育报告会”,邀请县交警大队城关中队中队长苟雪枫做了交通安全知识讲座,并由城关中队戴彦明等8名民警向师生表演了交通指挥手势,让学生亲眼目睹交通知识,正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声;9月份,少先大队部组织“争做环保小卫士活动”,分批组织学生清理学校周边的“城市牛皮廯”;第九周,学校举行了首次家长开放周活动,让家长走进学校,全面了解学校安全管理、教育教学等各个方面的工作;第十一周,召开了全校学生家长会,下发学校对学生管理工作的《征求意见表》,征求到许多好的意见和建议,对学校安全管理工作起到了积极的促进作用;学校还把11月份定位学校“安全文

8、明月”,政教处制订了《“安全文明月”系

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