浅谈农村中小学生体质健康下滑的原因和对策

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1、浅谈农村中小学生体质健康下滑的原因和对策庙坡九年一贯制学校：雷光政通过对农村中小学生和城市中小学生的对比，我发现农村中小学生整体的健康现状和体质现状，与城市中小学生体质健康现状有很大的差距。并且，这种差距还在逐渐拉大。当务之急，应加强宣传，积极营造关心中小学生体质健康的社会氛围，并切实改善农村中小学体育设施，提高农村中小学生的体育课程质量，从而提高农村中小学生体质健康水平。关键词：农村中小学生、体质健康、原因、对策近年来，社会经济逐渐发展，人们的物质生活水平不断提高，计划生育政策得到很好的落实。然而，农村中小学生的身体素质却出现不同程度的下滑：中长跑会

2、出现晕倒，运动会中的长跑项目学生跑不了、肺活量下降、肥胖比例增加……为了增强农村中小学生的体质健康，真正实现全面育人的目标，希望通过调查与研究，分析农村中小学生身体素质的现状，找出原因，提出对策，转变农村中小学生家长的观念。以科学合理的锻炼方法指引学生参与多种形式的体育活动，帮助学生提高身体素质，使他们真正成为健康快乐的接班人。一、体质健康状况现状。（1）、近年来中小学生近视发病率呈上升趋势。据全国中小学生体质健康调研数据表明，我国中小学生近视beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequi

3、rementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5发病率为52.2%，农村中小学生不良近视率经过调查为17.5%，远低于全国水平，

4、视力总体处于良好状况，但最近几年呈逐年上升趋势。调查中发现，近视率是随着年级上升逐步上升的。（2）、学生营养不良的情况依然大量存在。据调查显示，我国中小学生肥胖率为11.6%，农村中小学生的肥胖率6.5%，低于全国平均水平。（3）、学生身体素质检测成绩不理想。从体能健康测试和各校运动会时的成绩统计来看，初一、初二年级组在50米跑项目中良好约占总人数的58%，不及格的占总人数的7%，这表明，学生短跑能力较差。以我校学生为例，经过测试，在立定跳远项目，初一年级学生良好以上有76人，占总人数的40.21%；而初二、初三年级良好以上有213人，占总人数的50.

5、4%。这表明农村中小学生体质健康令人担忧。整体与前几年测试数据相比有明显下降。二、原因分析（1）社会因素。一是随着人类文明发展，科学技术突飞猛进，国际全球化，经济一体化趋势更为明显。农村也随着这几年的开发，经济发展，信息发展。随之人类的社会生产方式和生活方式也发生了质的变化，生产水平的提高促进了人民生活的显著改善，在物质生活富足、体力劳动减少的同时还引发了人类共同面临的健康问题。特别是退耕还林beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminal

6、stripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5地区农村体力劳动减少，生活富裕。在这种大的社会背景下，在这样的观念和现实里，学生体质健康下滑的诱因已深深埋下。故随着农村现状的改变，

7、学生体质健康呈逐年下滑趋势。但随着学生家庭经济能力提高，独生子女的增多，由于家长的溺爱，养成挑食的坏习惯，不注重饮食结构，致使营养失衡。二是大巴山地区乡村中小学所在地，经济相对滞后，生活靠种植业、在外地打工为主要经济来源，学生家庭生活条件较差，导致营养供给跟不上身体发育的需要，饮食上没有得到足够的营养，就导致了体型偏瘦、身体发育不良的状况。（2）缺乏体能锻炼。伴随“优生优育”这项国策的普及，孩子在大多数家庭越来越娇贵，生活在“衣来伸手，饭来张口”的环境中，农田作业少，平时的体育锻炼少。使孩子失去许多劳动锻炼机会，致使当今中小学生身体素质普遍较差，睡眠不

8、足这些原因也严重影响着学生身体素质。（3）学校因素。一是体育课重视程度不够。近年对教学质量的评