物质的密度 第2课时 讲学稿

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1、大弯中学八年级物理物质的密度第2课时2012-12-24初二备课组-2-物质的密度讲学稿第2课时姓名_________________学习目标：1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。2、尝试用密度知识解释简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。3、学会量筒的使用方法。【课前准备】（要求：学生课前借助于课本或资料完成）1、要测出物体的密度，必须测出物体的_______和_______，再根据________就可算出它的密度。要用到两个主要仪器是________和_________。2、使用量筒时，必须先观察它的________和________读数时，视线要_______。3、

2、从刻度的刻线分布来看，量筒的刻线是_______的；量杯的刻线是______，而且越向上刻线_______。4、三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中______同学读数正确，量筒中液体体积为_________mL。探究点一：量筒的使用观察量筒的结构，回答下面问题1、量筒上是以______单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？1mL=______cm32、量筒的最大测量值（量程）是__________？3、量筒的分度值（最小测量值）是___________？A、烧杯和盐水的总质量m/gB、倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/gC、倒出盐水的质量m2/gD、盐

3、水的体积V/m3E、盐水的密度ρkg/m3探究点二：测量盐水的密度1、小组讨论测量方法2、拟定测量工具3、说出测量步骤⑴__________________________________⑵___________________________________⑶__________________________________根据测量液体密度方法完成下列训练。1、实验室里利用天平和量筒测盐水的密度时，有如下实验步骤，其中不必要的是()A、称出烧杯的质量B、用天平称出烧杯和盐水的总质量C、测出烧杯和剩下盐水的质量D、读出倒人量筒中盐水的体积50g10g2、小红测量盐水的密度，进行了如下

4、实验：（1）将天平放在_______台面上，将游码移到标尺的________处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如右图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端_______移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图所示，则量筒中盐水的体积为______。（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为g。大弯中学八年级物理物质的密度第2课时

5、2012-12-24初二备课组-2-（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为___。A、石块的质量(g)B、量筒中水的体积(cm3)C、量筒中水的体积和石块的体积(gcm3)D、石块的体积cm3E、石块的密度(g·cm-3)     探究点三：测量小石块的密度1、小组讨论测量方法2、需要的测量工具3、说出测量步骤（点评误差最小的方法）____________________________________________________________________4、进行测量并将数据填写到自己设计的表格中根据测量固体密度的方法完成下列训练。3、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来

6、测量，量筒的容积要适量，适量的含义_____________________________________4、在“用天平和量筒测矿石的密度"实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒人适量的水，液面示数为Vl；②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为v2；③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度。(1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是。(填数字代)(2)用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量为g若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为kg／m31、测定某种物质的密度的实验原理是，要测出物

7、体的密度，则应测出物体的和_______需要的测量工具是和2、用天平和量筒测不规则物体的密度，在调节天平时发现指针偏向分度盘的右侧，如图所示，此时应将螺母向调。用天平称量物体的质量时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则物体的质量为____g；用量筒量出物体的体积如图所示，则物体的体积为__cm3。由此可知，该物体的密度为g／cm3。3、实验室有下列四种量筒，分别标有最大测量值和最小分度值，要一次较准确地量出100g密度为0.8X103