外国语学院学生助理班主任管理办法

《外国语学院学生助理班主任管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、外国语学院学生助理班主任管理办法（本办法2006年9月通过施行，2009年5月第一次修改，2012年5月第二次修改）本条例所称学生助理班主任，为学生工作助理的一类，是学院为改革学生管理体制，增加学生管理力量，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，让学生参与学生工作管理，给学生提供锻炼、提高的机会，特设立的学生班主任岗位，协助教师班主任，从事学生班级管理工作，并独立开展党员联系人工作。一、学生助理班主任的聘用1、聘用条件（1）我院大二至大三的在校全日制本科学生；（2）一般为学生党员，特别优秀的非党员的学生干部也可考虑（需为入党积极分子或入

2、党发展对象）；（3）热爱学生工作，思想觉悟高，道德品质好，责任心强，工作踏实，能吃苦耐劳，有奉献精神；（4）学习成绩优秀，学有余力；（5）服从学院工作安排和管理，具有良好的组织管理和沟通协调能力。2、聘用流程（1）于每学年新生入校之前由学院学工办负责、各党支部协助组织公开招聘。（2）有意向者向学工办提出申请（或由所在党支部推荐）。（3）经学工办组织考试、面试、考察等，决定聘用，新生班级每班配备1名学生班主任。并组织培训（如通过经验交流会的形式等）。（4）上岗开始工作。二、学生助理班主任的职责（1）在思想上，根据党的教育方针和学生身心特点，开展

3、深入细致、富有成效的思想政治工作，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格人才。（2）教育学生树立正确的学习目的，保证学生学习任务的完成，并能够健康发展。（3）新生到来之前对新生基本信息的了解，做好新生接待准备工作。（4）在新生到来时，配合新生班教师班主任、辅导员做好对新生的接待、看望、关心工作；根据学院安排组织或协助好新生报到、注册、入学体检、入学教育、参观校园、军训等活动。（5）协助教师班主任组织班干团干选举、班会团组织生活会的召开；指导班委会、团支部开展工作，发挥学生自我管理、教育

4、和服务的作用;参加新生班级的各项活动，了解学生各方面的状况，做好档案记录。（6）深入学生宿舍，了解新生的学习、生活、思想和心理状况，并尤其做好学习困难、家庭经济困难、单亲家庭、心理素质差等重点学生的工作。（7）节假日以及寒暑假学生外出或返家，交代注意事项，协调做好假期工作安排。（8）在党支部的统一安排下，做好学生党员的发展的相关工作。（9）和教师班主任、辅导员经常性的沟通，对于异常情况和突发情况应该及时反映和处理。（10）其他学院交代的新生班级工作。三、学生助理班主任的考核（1）以书面或口头报告的形式每个月定期向辅导员或班主任老师报告所带班级

5、情况。（2）学年末都要写出工作总结，对本人所担任学生班主任工作做出实事求是的总结和评价。（3）认真做好工作记录，根据学工办要求提交考核。四、学生助理班主任的任期和待遇1、学院颁发学生助理班主任聘书，聘期为一学年。对在任期内不能认真履行职责、学生反映意见较大的人员，由学工办审核情况属实即终止聘任，并在做毕业鉴定时不予承认其担任经历。2、为保证学生助理班主任工作的顺利进行，参照学校有关学生勤工助学的标准补贴。五、本办法自公布之日起执行，由外国语学院学工办负责解释。二0一二年五月二十五日附：学生班主任工作经验1、见好第一面，让学生信任你。根据心理学

6、的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，学生助理要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。并且尽量在接待处接每一个你所带的班级的新生，让他们感觉的你的热情和温暖。2、熟悉新生的档案，接待那天学生助理最好能熟悉地叫出每一个新生的名字，并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题。譬如，给一名四川新生A办报到手续时，根据他到校的时间以及自己以前的乘车经验推断他是乘K292次列车，便关切地问起："

7、K292次列车这趟车况还不错吧，30多个小时的旅途还轻松吧？"在学生中如果有少数民族，要注意他们的饮食与生活习惯。如果学校在这方面有不足，可以向学校提出建议，更好的为少数民族同学服务。3、在报到之后军训之前一般要开第一次班会，这次班会很重要，学生助理要和班主任商量组织好。在这次班会中，除了新生自我介绍、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，对新生明确提出今后的发展方向和要求，并且组建好第一届班委会。在仔细阅读档案的基础上，结合入学教育阶段的考察，学生助理和班主任商量应在较短时间内选择、确定好第一批班干，组建好第一届班委会。第一届

8、班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。组建班委会的核心问题是干部选择，由于占有资料少，观察时间短，能否选准并用好班干就显