我爱我的祖国教学设计

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1、《我爱我的祖国》教学设计教学目标初步了解有关祖国的知识，感受祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到骄傲。一、听歌曲，导入课堂师：同学们，见到你们真高兴！今天老师给你们带来了一份见面礼，同学们想要吗？生：想师：那就坐端正，我们一起来听一首歌曲《大中国》，课件出示《大中国》视频师：从这首歌曲里，你们听出了什么？生：中国等师：对了，我们都有一个家，名字叫中国。我们出生在中国，我们祖祖辈辈生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天就让我们一起来了解可爱的祖国妈妈。板书：可爱的祖国二、教学过程师：同学们，你们认识我们的祖国吗？生：认识师：我们的祖

2、国在哪里呢？课件出示世界地图，谁来找一找。生：找中国师：你是怎么找到的？生：她的形状像只大公鸡，所以我找到了。师：你真聪明！能看出我们祖国像一只大公鸡，我们祖国不但形状可爱，她的面积有960万平方公里，居世界大三呢！师：课前老师已经布置同学们搜集有关祖国妈妈的资料，那现在老师就来看一看谁搜集的资料最多。同学们准备好了吗？生：准备好了师：那就欢迎同学们来到“祖国妈妈知多少”闯关比赛师：闯关开始，第一题：祖国妈妈的全称是什么？这个题呢，老师要留给坐得最好的同学来回答。生：中华人民共和国师：真聪明！第二个题老师将请举手举得最好的同学来回答，我们国家的首都

3、是哪里？生答：北京师：这些问题似乎太简单了，我们同学们一下子就答出来了，同学们敢挑战困难吗？生答：敢师：好非常棒！请听题目：我国第一大河，位居世界第三，被称为黄金水道的是哪条河？生答：长江或黄河师：答案到底在哪儿？有请我们的长江黄河，谁对谁错就交给他们来判断，扮演黄河长江的两名同学分别上台生（扮演长江的同学）：大家好我是长江，我是祖国妈妈的大女儿，在所有河流中我居首位，在世界排名第三，我从青海途经许多省市流向东海，所以人们称我为“黄金水道”。这里的长江三峡水利工程是世界上最大的水利工程。我的妹妹也和我来到这里，下面就让他和大家打个招呼吧！生（扮演黄

4、河的同学）：大家好，我是黄河，刚刚你们已经认识了我的姐姐，虽然我不如姐姐，但我也流过很多地方是世界第五长河。如果你想对我了解更多可以多翻翻书，书上对我们都有详细的介绍。我还有两位好朋友等着和大家见面呢！我就不在这里啰嗦了forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigatio

5、norexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans师：我们的闯关越来越精彩来，下一个题目呢我们由黄河长江的好朋友来考我们，好朋友上台生（扮演人民大会堂的同学）：中国人大代表开会的地方，每年都有各国领导人来这我里开会，请同学们猜猜我是谁？师：谁来猜？生：人民大会堂师：恭喜同学们闯关成功，既然我们的祖国妈妈有那么多值得骄傲的地方，老师很想知道我们祖国妈妈是什么时候诞生的？谁愿意告诉老师？生：10月1日师：再具体点，你回答老师的是祖国妈妈的生日，老师想知道祖国妈妈是什么时候

6、出生的？生：1949年10月1日师：你真棒，祖国妈妈是在1949年10月1日这天诞生的，当我们的国家领导人毛泽东站在天安门城楼庄严地宣告：中华人民共和国成立了，我们的祖国妈妈就诞生了。下面请同学们观看祖国妈妈是怎样诞生的，播放《开国大典》师：看了这段影片你有什么感受？生答（教师相机引导让学生体会祖国的伟大）师：你们知道新中国的成立对于人民来说意味这什么吗？那就让老师简单地给大家讲讲在新中国成立之前，人民过的是怎样的生活。在新中国成立之前，我们中国人被称为“东亚病夫”说我们国家的人很弱就欺负我们，葡萄牙占了我们国家的澳门，英国占了我们国家的香港，每个

7、国家都来割我们国家的领土，包括日本还占领了东北三省及我们国家的许多城市。你们说在这样四分五裂的状态下，人民还谈什么生活，很多人被活活打死饿死。直到我们新中国成立了，我们有了自己的国家，有了中国共产党来保护，我们才可以吃饱饭，才不被欺负，你们说新中国的成立，全国人民能不兴奋吗？所以每年10月1日就作为国家的生日，每年这天全国都以各种形式来庆祝祖国妈妈的生日，下面我们就来看一看祖国妈妈60周年国庆盛典。出示60周年国庆盛典视频师：看了60周年庆典谁来说一说，这段视频和祖国妈妈诞生时有什么不一样？生：变化大，师：对了，变化了，祖国变强大了，你看，现在我们

8、家家都住上了高楼新房，每家都有电脑、电视，就连我们小朋友都配上了手机。说实在的我很感谢我的祖国，因为他我才有了站在讲台的机