(语文版)邯郸一中七年级(下册)语文期末质检题(含答案)

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1、邯郸一中七年级（下册）语文期末质检题第一部分积累与运用（30分）1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分）A、眷顾(juàn)教诲(huì)叩击(kòu)污垢(gòu)B、赎回(shú)镍币(niè)涟漪(yī)聆听(líng)C、咆哮(páo)携手(xié)淙淙(zōng)狼嗥(háo)D、惊愕(è)对峙(zhì)花坞(wù)萦回(yíng)2、下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A、束手无策络绎不绝无可言喻引经据典B、怒不可遏爱不失手偏偏起舞滂沱大雨C、家喻户晓姹紫嫣红不解之缘青黄不接D、轻举妄动肃然起敬相提并论如饥似渴3、下列加点的成语使用有误的一项是（）（3分）

2、A、现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。C、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）Ａ、同学们应该端正学习计算机网络知识的目的。Ｂ、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。Ｃ、我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活。Ｄ、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。5、下列句子中有语病的一项是（）（3分）A、深秋的岳麓山是人们欣赏红叶的好时候。B、教育工作者要

3、善于引导学生用美的心灵去感受世界。C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。6、依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的一项是（）（3分）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。A、布局配合映衬层次B、配合映衬布局层次C、布局映衬层次配合D、映衬层次布局配合7、按下列要求默写古诗文句或名言。（8分）⑴______________________，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门大守行》）⑵盈盈一水间，______________________。（《迢迢牵牛星》）

4、⑶___________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）⑷稻花香里说丰年，______________________。（辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》）⑸韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是____________________，_______________________。⑹王湾的《次北固山下》中富有生活哲理，诗中表明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是___________________，____________________。⑺在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是____________________

5、,istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-5-_______________________。⑻岑参的《白雪歌送武判官归

6、京》以花喻雪的名句是________________________，_________________________。第二部分阅读（40分）(一)诗歌欣赏。（3分）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“”。（1分）2、下面对本诗的赏析有误的一项是（）（2分）A、首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B、颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C、颈联描绘了“水中

7、映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。（二）细读下面的文言文，然后完成后面的问题。（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜