语文版七年级下册语文期末质检模拟题

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1、七年级下册语文期末质检模拟题一、基础整合（28分）1.下列加点的字读音完全正确的一项是（）（4分）A.枯瘠（jǐ）轻颸（sī）剽悍（piāo）凝眸（móu）B.慷慨（kǎi）腼腆（tiǎn）携手（xié）真挚（zì）C.嶙峋（xín）镂空（lòu）贻误（yí）措手不及（cuò）D.萦回（yíng）勉强（qiǎng）融融泄泄（yì）嫉妒（jí）2.在下列选项中，选出成语书写有误的一项是（）（4分）A.我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼B.络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭C.轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓D.高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出

2、心裁3.指出下列句子中成语运用不当的一项（）（4分）A.他是我班首屈一指的业余节目主持人。B.这个消息来得太突然了，让我有点措手不及。C.他上课的时候总是我行我素，一点也不受其他同学的干扰，所以总是受到老师的表扬。D.我们要先发制人，不能总是比别人慢一个节拍。4.下列句子中没有语病的一项是（）（4分）A.国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B.是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。C.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.大力加强未成年人的思想道德教育，是学校、家庭

3、和社会一项重要而紧迫的任务。5.依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的一项是（）（4分）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。A.布局配合映衬层次B.配合映衬布局层次C.布局映衬层次配合D.映衬层次布局配合6.按下列要求默写古诗文句或名言（每小题1分，共8分）⑴______________________，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门大守行》）⑵盈盈一水间，______________________。（《迢迢牵牛星》）⑶___________________，恨别

4、鸟惊心。（杜甫《春望》）⑷稻花香里说丰年，___________________。（辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》）⑸韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是_________________，_______________________。⑹王湾的《次北固山下》中富有生活哲理，诗中表明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是___________________，_______________。⑺在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是____________________,_________

5、______________。⑻岑参的《白雪歌送武判官归京》以花喻雪的名句是_______________________，_________________________。二、阅读理解（37分）(一)赏析诗歌（4分）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1.本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“”。（2分）2.下面对本诗的赏析有误的一项是（）（2分）A.首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

6、B.颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。（二）（8分）飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,

7、无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”1.解释下面加点的词语。（3分）⑴飞事亲至孝（）⑵饰名姝遗之（）⑶张俊尝问用兵之术（）⑷阙一不可（）⑸飞何功之有（　　）⑹课将士

8、注坡跳壕（）2.文中侧面写岳飞治军有方的句子是。(1分)3.翻译下列句子。（4分）⑴好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。答：⑵将士效力，飞何功之有！答：（三）同情的眼神(10分)①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准