市场营销管理专业硕士研究生培养方案

市场营销管理专业硕士研究生培养方案

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1、市场营销管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标市场营销的硕士研究生培养目的是较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,具有较强的事业心、职业道德与责任感,愿意为祖国和人民的事业贡献自己毕生力量,具有较强的开拓精神和较强应用能力的高层次工商管理人才。学生应掌握坚实的经济、管理理论基础和系统的市场营销管理知识,了解国内外企业市场营销管理领域的理论发展趋势和现代技术分析方法,具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作,或从事企业(公司)综合管理,或部门经营管理的能力,熟

2、练地掌握一门外国语言,鼓励学习第二门外国语(达到初级以上水平)。二、研究方向组织市场营销消费者市场营销网络营销营销战略品牌管理渠道管理服务营销广告管理市场调查与分析三、学习年限实行以两年制为基础的弹性学制,学习年限为2-4年,原则上第一、二学期以课程学习为主,第三、四学期以调查研究和撰写硕士学位论文为主。第二学期末开展中期考核分流工作。四、课程设置与学分课程设置与学分见下面学习计划。本专业研究生至少应修满27学分的课程(不含非本专业研究生的补修课),其中,全校公共必修课(5学分)、学科通开课(8学分)、方法论课(2学分)和专

3、业方向必修课(4学分),选修课(包括系列专题讲座,8学分)。非本专业考取的研究生应补修至少3门本科课程,并记录成绩,补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。五、学位论文研究生学完教学计划规定的课程,成绩合格,论文开题报告得到导师和教研室的认可后,方可进行学位论文的撰写。在论文撰写的过程中,研究生应将所学理论知识与社会实践相结合,在导师指导下,认真地写出具有较为扎实理论基础,密切联系工商管理实际,并具有一定新意和理论水平的较高质量的硕士学位论文。进度安排:一年级下学期向硕士生指导小组做开题报告,开题报告包括选题的理由,论文大纲、

4、撰写计划、参考书目,开题报告通过后方可开始撰写论文,二年级上学期写出论文初稿,并向指导小组作中期报告;二年级下学期,论文定稿。经导师审阅通过的论文,提交答辩。六、其他学习项目安排1、研究生在学习期间应参加一定的教学实践、科研实践活动,为本科生、大专生讲授一门有关专业课程,进行辅导、答疑、批改作业,协助低年级研究生学习、科研,参加导师的科研工作。2、从第三学期至毕业,主要安排实习、科研、社会实践活动,进行论文的撰写工作。3、非经济、管理类专业毕业的学生还应学习三门补修课程,并参加相应考试,获取相应成绩。上述课程成绩不及格者,不

5、能参加学位论文答辩。七、培养方式本专业采用课堂讲授(包括案例分析、课堂讨论)、学生自学和自我研究、参加有关的社会实践活动等方式进行培养。学生在一年级下学期开始,应主动参与导师或教研室安排的辅助教学、科学研究和社会调查活动。市场营销管理专业(专业代码120220)攻读硕士学位研究生课程计划表类别课程编码课程名称英文课程名称学分学时开课学期备注必修课公共必修课20505001硕士英语GraduateEnglish272120502020中国特色社会主义理论与实践研究TheoryandPracticeofSocialismwith

6、ChineseCharacteristics236120502022马克思主义与社会科学方法论MarxismandSocialScientificMethodology1181学科通开课20105125管理经济学ManagerialEconomics254120105126管理理论专题TheSpecialTopicsofManagementTheory254120105127营销战略MarketingStrategy254120105128财务报告分析FinancialReportAnalysis2541研究方法论课2010

7、5113管理研究方法MethodologyforManagement2361研究方向必修课20105006专业外语ProfessionalForeignLanguage236220105201中国消费者行为ChineseConsumerBehavior2362选修课20105202消费者市场营销专题ConsumerMarketSeminar236220105203组织市场营销专题OrganizationMarketSeminar236220105204新技术市场营销专题NewTechnologyMarketSeminar23

8、6220105205高级市场研究专题AdvancedMarketResearchSeminar236220105165营销工程MarketingEngineering2362补修课20105207市场调查与分析Accounting20105208统计学方法Statistics2010512

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