盘点中美大学教育体制的区别

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1、盘点中美大学教育体制的区别　　近年来，留学美国已经成为一种热潮，越来越多的家长选择让自己的孩子去美国留学，美国作为拥有世界高质量教育体制的国家之一，美国的大学教育体制与中国大学的教育体制相比，又有什么不同之处呢?究竟是什么让美国留学在国内如此盛行呢?本文详细的为大家介绍一下中国和美国的大学教育体制有什么不同?希望有意申请美国留学的家长和学生们可以仔细的看完这篇文章。　　一、最本质的区别　　美国的教育大学本科教育在美国被称作为liberalartseducation。相对于具体的职业教育，liberaleducation强调对人的教育，而不是对技艺的教育，它关注的是如何把一个人教育

2、成一个能够独立思考、具有价值观念和道德操守、了解文化差异的健康个体。Liberaleducation是美国高等教育的特色，它通过对学生的全面教育，培养学生表达能力和分析问题能力。一般来说，在liberalartseducation系统下，学生需要学习艺术、历史、哲学、人文、社会科学、自然科学等领域内的课程。在接受了足够广泛的学习后，学生根据自身的兴趣选择一个专业方向，进行进一步的深入学习。因此，虽然当今科技发展日新月异，新学科、新问题层出不穷，但美国的大学教育依然是紧抱传统。　　与中国的大学教育一样，美国的大学本科教育一般需要四年时间，也要求学生选择某一特定的专业。但除此之外，中

3、美大学教育存在着本质上的区别。　　双方对大学教育功能的定位不一样。就如其名字liberaleducationbeconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgeneral

4、ly100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore所表达的一样，美国人认为大学本科教育是一个自由人最基本的教育，它帮助一个体成长为一个具有理性思辨能力和批判精神的健全人。而中国的大学教育，由于历史和经济发展水平等诸多原因，还被定位成培养某方面专业人才的专才教育。双方最大的区别在于，前者之目标是为了培养健全的个体，使其成为一个称职的文明社会公民;而后者之目标在于培养工具式的人才。由于两者在目标上存在着本质的区别，因此中美大学教育在其他诸多方面也存在着根本性的差别。他们又可以集中地体现在专业选择和课程设置上。　　中国的大学生在

5、入学前，就已经确定了某一专业。并且，从进入大学的第一学期，就开始学习专业课程。并且，中国的大学课程中，专业课程(包括核心课程和相关课程)至少占到总课程数的60%以上。而美国的大学生在进入大学时并无专业之分，而是按照一定的要求学习一些公共科目。这些科目一般要涵盖一些几个大系：文学、艺术、历史、哲学、人文、社会、数学、科学等几大领域。学生在经过比较广泛的教育后，能够更加清楚地了解自己，了解社会以及了解各个学科的内涵。　　因此只有到了大学三年级，学生才会选择自己所感兴趣的专业，并且一般会有一个学术顾问给学生指导。在确定了专业后，学生开始学习专业课程。但专业课程的比例一般不超过所有课程的

6、1/3。因此，可以想象，美国的大学教育培养出来的学生在知识宽度、平衡性方面有着显著的优势。基本的历史、人文和哲学教育能够保证毕业生至少具备基本的现代公民素质。而对不同领域的广泛而不深入的涉略，能够让毕业生保持对科学的兴趣，从而为研究生阶段进一步深入研究打下基础。这些，都是我们中国的教育需要好好学习的。　　二、入学条件的区别　　美国大学进门容易出门难，中国大学恰恰相反。这种说法大体上是对的，但是在美国仍有一些大学比其它大学要难进的多，像综合排名前五十的名校,只有那些SAT分数、高中总成绩很高的学生才有机会可能能进入名校，其它方面如义工、体育音乐美术方面的特长、具有社会责任感或领导力

7、等个人素质、有论文发表，入学面试等，则决定了学生能否入读名校。而美国一般的大学对入学者并没有太高的要求。　　在中国，虽然近年来高考制度已有一些改革，正在趋向完善，但入学考试仍然是是衡量学生升入大学的唯一标准，这就忽视了学生其它方面技能的培养，造成学生“高分低能”想象的产生。　　这两种大不相同的入学标准体现了不同的文化底蕴。美国的大学重视个人的创造力，这意味着他们不会仅仅通过一次考试来评价学生;而在中国，学生必须显示他们是通过努力学习以掌握丰富的知识，并且通过考试成绩体现出来。