关于高考前主题班会教案设计

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1、关于高考前主题班会教案设计　　——黄彧娴　　用一幅画展现自己的心情和想法、便利贴　　【活动过程设计】　　主持人：上课、起立吴：让我们以热烈的掌声对到场的领导和老师表示热烈的欢迎！同学们请坐，我们这次班会的主题是——快乐起航！走向大学！　　黄：从八月份至今，转眼4个月过去了，我们经历了4次由同学们自己组织的主题班会和难忘的校运会，以及近期在我们年级组织进行的拔河比赛，这些点点滴滴都将成为我们难忘的回忆。　　吴：那么大家在这4个月里都有着什么样的心情和感想呢？请同学们亮出你的心情写真并合同学们一起分享！　　黄：高

2、三的这场胜利之战不是只有我们，还有与我们同处一个战壕里的老师们，面对我们的种种情绪，让我们听听老师想对我们说什么吧！有请。。。　　班主任：下面我就以一首颂词，送出高三4班全体老师对大家的鼓励和支持。　　吴：面对紧张而严肃的高三，除了老师们的鼓励外，同学们一定要学会用适当的方法舒缓自己的心情！然而高三应该是怎样的呢？　　黄：让我们在成长中论高三！关于高考前主题班会教案设计　　——黄彧娴　　用一幅画展现自己的心情和想法、便利贴　　【活动过程设计】　　主持人：上课、起立吴：让我们以热烈的掌声对到场的领导和老师表示热

3、烈的欢迎！同学们请坐，我们这次班会的主题是——快乐起航！走向大学！　　黄：从八月份至今，转眼4个月过去了，我们经历了4次由同学们自己组织的主题班会和难忘的校运会，以及近期在我们年级组织进行的拔河比赛，这些点点滴滴都将成为我们难忘的回忆。　　吴：那么大家在这4个月里都有着什么样的心情和感想呢？请同学们亮出你的心情写真并合同学们一起分享！　　黄：高三的这场胜利之战不是只有我们，还有与我们同处一个战壕里的老师们，面对我们的种种情绪，让我们听听老师想对我们说什么吧！有请。。。　　班主任：下面我就以一首颂词，送出高三4

4、班全体老师对大家的鼓励和支持。　　吴：面对紧张而严肃的高三，除了老师们的鼓励外，同学们一定要学会用适当的方法舒缓自己的心情！然而高三应该是怎样的呢？　　黄：让我们在成长中论高三！　　吴：高三是争分夺秒，武装到牙齿！　　黄：每天都是倒计时，绝不浪费每一天！吴：高三是斩断后路，目标明确！　　黄：逆水行舟，不进则退！一起：心无旁骛，志在一搏！　　黄：“机会总是留给有准备的人！”今天的预想和设计是对明天的准备。。　　吴：下面请同学们用纸和笔，写下自己对未来岁月的寄语。　　1标题：快乐起航走近大学　　【活动背景】　　普

5、通班的同学步入高三都会感到学习动力不足，不知道自己该去向何方，在压力下感到自暴自弃，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者最终在几次考试过后采取比较消极的逃避的方法去应对。　　【活动目的意义】　　1）帮助高三的学生进行定期的情绪舒缓和释放。2）对高三是什么，该怎么面对进行定为。　　4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。　　【活动内容纲要】　　一、请同学们将心情的写真与大家分享！(利用绘画的形式梳理心里的想法，使情绪得以疏通)　　二、教师颂词鼓励。三、图片结合文字，为

6、高三定位　　四、学生在便利贴上写上自己对未来的寄语并张贴在目标栏中。　　五、有了大的目标，再来重复确认小目标，对广州调研进行动员。六、观看视频，激励大家相信自己有无穷的潜能！七、学习态度定位八、班级宣誓九、用歌声表达心声十、结束【活动准备】　　请各组同学依次到后面将自己的寄语张贴在高考目标栏中。。。。　　吴：如果说写下寄语是对我们人生目标的一次大定位，那么这个目标必须依赖小目标的　　积累才能得以实现。目前我们最近的小目标是什么呢？　　吴：接下来，让我们看看刚考完的惠州2调的分数线　　黄：本a的分数线为474、

7、本b的分数线为427。。在这次惠州调研中，我们班有两名同学上了本科线，分别是张文宝同学和吴东如同学，让我们给予他们热烈的掌声！吴：同时也有几个同学临近了本b线。　　本b线是我们的目标分数线，我们已经把自己的广州调研的目标张贴在了后面。。大家有没有信心完成自己的目标？　　吴：在这里预祝大家在广州调研中有出色的发挥！　　黄：相信自己很重要，相信自己有着无穷的潜能！下面请大家来观赏一个视频。。　　吴：在刚才的片段里，大家听到最多的一句话是什么？　　黄：keepgoing!吴：don’tquit!　　主持人：onem

8、ore!onemore!　　我们在高三就是要有这样的精神和永不放弃的毅力！　　吴：执着努力，坚持不懈是成功最重要的金钥匙！　　主持人：高三是。。。。　　各组同学：高三是。。。。全班：高三是。。。。　　黄：有了充足的信心，我们还应该有科学的学法。。　　吴：只有学会归纳，系统复习，巩固基础，才能提高成绩！　　2黄：此外，态度决定一切　　在考试中要切记,积极对待就能事半功倍！　　吴：消极对待则会事倍功半！