黄文轩师德标兵材料

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1、师德标兵申报材料秋渠一中黄文轩本人自2000年毕业以来，一直在郸城县秋渠乡第一初级中学担任九年级的英语教学工作，在十多年的教学实践中，始终把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到既教书又育人。团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重。从教14年来，同千千万万普通教师一样，从事着平凡的工作。既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，便每一天都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业，以教育为终身的事业。作为一名教师，从走上教育岗位的第一天

2、起，一直坚守在教学的第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。2011年、2012年，赶巧我的两个同事因休产假，本来担子已很重的我毫无怨言的交给我同时担任三个九年级的教学任务，不对领导安排的工作说个“不”字。作为一名骨干教师，长期超负荷工作，圆满完成领导交代的任务。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bustermina

3、lstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus我校近几年在各级领导的关怀下，在学校领导班子的得力措施迅速发展，教学班级扩大教师紧缺我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。既担任英语教研组长，又担任两三个班的九年级的英语教学任务。多少个休息日，曾舍小家为大家。因与爱人常年异地工作，放弃了多少次一家人团聚的

4、机会。不管刮风下雨，还是白天黑夜，给学生上课辅导，以心换心，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢！农村中学的学生英语基础差，对学习英语没有兴趣，对此我按照《新课程标准》树立的教育教学理念凭着扎实的教学基本功和牢固的专业基础知识，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，激发学生的学习兴趣，关爱每一位学生的成长。在我眼里没有所谓的“差生”，对每一位学生都是一视同仁鼓励每一位学生不断近步、不断成长，无论现在的基础如何

5、，从不轻易批评哪一个学生。作为一名教师，我时刻劳牢记要不断充实自己，完善自己，做到真正为人师表。在与学生的朝夕相处中，告诉学生如何做人；更像父母一样关心爱护学生，并与学生平等友爱，亲密无间。积极参加政治学习，认真学习《教师职业道德规范》严格要求自己，鞭策自己，真正做到“学高为师，德高为范”。我们都知道教育是爱的事业，教师的心灵是学生永不枯竭的知识源泉。当一名教师，只有用心灵育人，才会有幸福充实的人生体验。在我看来要做一名优秀的教师，只有不断学习，现代教学理论，不断充电，才能把握现代中学生的心理性格特点，才能在课堂

6、上找到与学生的契合点，才能掌握指导、教育学生的科学方法。为了充实自己，我从不放弃学习的机会，不管是教体局组织的继续教育培训，还是进修学样开展的业务学习；不管是学校开展的师德师风教育，还是年级段自发的教育研活动我都积极参加。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperation

7、mostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus“为学生奉献一切”，严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。平常我牵挂最多的是学生，在我的脑海里有一本学生的生活档案，对每一位学生的各种情况了如指掌。从当教师那天起，自己的心就和学生紧紧连在一起了，因为中学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，正处于长身体、求知识、学做人的关键阶段。教师只有用心去启迪和引导，才能使他们健康成长。连续13年担任初三毕业班

8、英语课，经常是不辞辛劳，全身惊讶投入到教学中。时时处处以“传道、授业、解惑”要求自己民，脚踏实地，埋头书海，参阅各种资料，拜行家为师，虑心求教，以生动的事实风趣的语言，优美的句法，精辟的措辞，利用自己有限的45分钟。讲授生动有效的一节课，和学生建立最大的沟通，与学生达成最好的默契，给学生传授最多的知识，从而赢得学生和家长们信任。2007年我怀孕刚刚三个月的时候，连续发高烧