写读(观)后感的一般步骤

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1、写读(观)后感的一般步骤读文章、书籍或观漫画、影视作品后有体会、感想，将体会、感想写下来，就是读（观）后感。读（观）后感也是心得式的读书笔记，一般采用叙述加议论的写法。一、读（观）。读（观）懂、透原文或漫画、作品内容，能正确理解内容，把握中心，从中获得感受和教育。二、拟。拟定题目。一篇文章，一本书，第一眼看到的是题目。好的、新颖的题目可以一下把人吸引住，使人乐意读。读后感也是如此。读后感的题目有两种形式：1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟，副标题一般指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。2、直接以所读的篇目为题。如：读《一

2、夜的工作》有感、观漫画《文明只有一步》有感等。三、正文写作步骤第一段：引。引就是引子。读后感一般先告诉人家，什么时间，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。如：读（观）后让我受益匪浅。我的心像大海的波涛一样久久不能平静。令我陷入了沉思。文中主人公的……令我敬佩得五体投地。文中主人公的……令我震撼。让我想了很多很多…………第二段：概括文章的主要内容+中心思想。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。如：先写这篇文章的主要内容主要讲的是：（或这组漫画主要描绘的是：）什么内容(语言要简练)，再写它批评或讽刺了什么。也可：它告诉我们什么。第三段：议。

3、议要紧扣中心，抓住原文或图中印象深刻的地方为“感”点议论，写感受。可用这些语言：当我读到“…………”时，文中有这么一段话…………图中的什么画面…………我的眼前仿佛出现了……………………可用这些词语：试问是啊可运用排比、设问、反问、联想等修辞手法，语言要有力度，有震撼力。第四段：再抓原文或图中一处印象深刻的地方为“感”点议论，第五段：联。联是联系学习、生活实际中的具体事例（正、反例子均可，所举事例一定不能偏离中心）写体会、写感想。这是读后感的主体，也是重点，必须详写。体会和感想应是多方面、多角度的。可以联系学习、生活实际中的具体事例写体会、感想；可以归纳总结谈收获；可以写自己，也

4、可写他人，第六段：结。结就是总结得到的启示、懂得的道理。照应前文，语言要有号召力。