节水海报我设计 蔡冰如

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1、苏州工业园区星海小学实验课教案节水海报我设计苏州工业园区星海小学蔡冰如教学目标：1、知识目标：进一步认识水对生命的重要性。2、情感目标：培养学生关心水资源、节约用水的好习惯。3、技能目标：通过学习使学生进一步了解海报设计的方法与步骤。教学重难点：重点：海报设计的构成性元素和思维方式。难点：节水海报的创意设计。教学准备：师：几张户外广告、节约水广告语、节约水广告图、多媒体生：节约水广告语、彩色笔、A4纸教学过程：一、导入：（3分钟）欢迎你们来到“碧水的呼唤”海报征集活动（板书）现场！请用你们热烈的掌声欢迎今天远道而来的各位嘉宾和评委老师！谢谢大家！（课前放大海、泉水声、流水声、音乐声

2、）听，什么声音？（水）这潺潺的流水声是一曲多么美妙的音乐，而小小的一滴水同样可以为我们营造一个美丽的世界。（画：水滴+地球）1、但是，今天！大自然已向我们敲响了警钟，缺水、干旱各大媒体竞相报道，土地沙化、河流干枯的现象日益增多！（许多和我们同龄的孩子更是深陷缺水危机）？（照片）2、请观看一段来自西南灾区的一段采访（感动吗？）看了刚才的图片，听了记者和孩子们的对话，你有什么感想吗。（我们的小伙伴生活在如此缺水的环境中，但是他们还很有孝心，我们也了解到水对他们来说是多么的珍贵！）（师小结：他们有一份孝心，那作为他们的同龄人，我们更要有一份责任心，你此时此刻能不能用一句最简短的话来表达你

3、的心声，（学生说）说的真好，我想这也是我们共同的肺腑之言，让我们一起发自内心地向全世界呼吁“请珍惜每一滴水”（全班齐说）今天，我们就要借助海报（指板书）这种宣传形式向人们宣传这一重要的节水理念？让更多的人一起加入“节水行动”。海报听说过吗？那你们一定看到过，在超市，在电影院-----对了,（那些图文并茂的广告招贴画就叫海报）——（PPT图片，如今它走进社区，走进广场，走进了很多人的视线，是这个时代一种很重要的宣传方式。）二、关于海报（2分钟）板书：海报1、师问：otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJia

4、ngxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxia

5、CountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand苏州工业园区星海小学实验课教案闭上眼睛再想一想，在你的记忆中有哪些海报给你留下了深刻的印象？（奥运、爱心、世博、阿凡达、喜洋洋灰太狼）PPT:你们有没有发现，原来我们生活中很多重要信息都来自于——海报。2、在老师收集的这些海报中，哪一张更吸引你呢？作为设计师你更欣赏哪一张的设计风格呢？和大家交流一下你的想法。生：图案文字色彩（精彩的画面，，吸引人的文字，了解到信息）借助PPT深入讲.文字：字体很新颖，语言精练，

6、发人深省。让大家一目了然，但发人深省，精彩而又精炼。图案：地球1小时：画面简洁，语言很精练，但让人过目难忘。体现出了设计师巧妙的构思。色彩：色彩丰富，画面（这些福娃）很有动感。图案——构思巧妙创意文字——精彩、精炼色彩——鲜明醒目小结：你们真棒，同学们都有一双会发现的眼睛。现在我们知道在海报设计中图案、文字、色彩都是设计师需要考虑的重要元素。（也是他们的制胜法宝！）而在每一个环节中都需要考虑“创意”（总之,有了创意你的海报会吸引更多人的目光，会给更多人留下深刻的印象。）板书：图案创意海报文字色彩三、创意节水海报那怎样设计一张有创意的节水海报呢？（分布贴板书）创意节水海报1、收集素材

7、（2分钟）老师很想知道，你们在课前都做了哪些准备？（上网照图片，找宣传语、和爸爸妈妈一起设计宣传语）现在能把你们找到的素材和同学们分享一下吗？（略讲）看来你们非常会自学，也很会收集素材。2、素材联想（3分钟）看看蔡老师收集了哪些方面的材料？不知道能不能给你启发？节：他的创意在哪里呢？水呢？otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOffice