自然辩证法学习体会

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1、自然辩证法学习体会摘要：自然辩证法是马克思哲学的重要组成部分，是自然科学的一般方法。学习自然辩证法，有助于我们辩证的看待自然，看待问题。本文主要就本学期学习的自然辩证法课程，所获得的知识及其感想进行论述。关键字：自然辩证法自然科学自然哲学马克思主义哲学生态环境刚开始看到“自然辩证法”这几个字的时候，我对于它的概念是非常模糊的，通过老师的讲解我知道了，自然辩证法是主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，哲学、科学技术及其社会的相互作用都与自然辩证法的产生有着十分密切的联系。它在马克思主义哲学中占有重要地位，那么自然辩证法主要研究的对象有哪些呢？一是研究自然界发展的一般规律；二是研究科

2、学技术发展的一般规律；三是人类认识自然和改造自然的一般方法。从它的研究对象可以看出，无非是研究自然，科学以及自然与人类发展的关系，自从有人类开始，人类为了生存，就不得不劳动，然后必然与自然界时刻发生联系，此时自然辩证法就在人与自然之间发生着作用。通过学习这一门课程，我了解了自然辩证法并不是研究某一物质的规律，也不是站们针对某一学科，而是研究自然界发展的一般规律，科学技术发展的一般规律和人类认识和改造自然的一般方法。由此看来，学习自然辩证法对于学习自然科学或是社会科学都是非常重要的，它可以指导我们进行思考和研究。那么，自然科学又与自然辩证法有什么联系呢？自然辩证法是建立在自然科学之上的

3、科学研究，也就是说自然科学的研究成果是资源辩证法所要研究的内容。在这个课程中，我们最常见的词汇是科学技术、自然辩证法和马克思主义哲学，那么他们三者又有怎么样的联系和区别呢？首先，自然辩证法与自然哲学自然辩证法的研究是建立在自然哲学之上的，自然哲学是由自然界为研究对象，而自然辩证法是以自然哲学的研究成果为研究对象，并且他们的研究手段是不同的，自然哲学依靠的是直观、猜测、虚构和四边的方法，而自然辩证法是用概括来总结自然哲学的成果。其次，自然辩证法与科学哲学他们研究的都是自然科学的本质，是科学的还是非科学的都可以以他们作为界限。到那时科学哲学并不研究自然科学而是直接面对自然界，而自然辩证法

4、既研究自然界又研究自然科学。最后，自然辩证法与科学技术社会的进步以来科学技术的发展，科学技术在人类物质文明、精神文明等方面推动着社会的发展。而科学技术的发展依赖于自然辩证法。学习自然辩证法有什么意义呢》当今社会，科学技术已经成为整个时代的主导。作为一名公众，就要对基本的科学知识有所了解，对基本的科研方法有所掌握，并且要对于科学技术对社会和个人所产生的影响有基本了解。学习自然辩证法，有助于提高公众的科学素养，拓展视野，提高思维能力，改善知识结构，加深科学文化与人文文化的融合。所以学习自然辩证法，不仅对我们研究生现在的学习和研究有很大的帮助，并且对我们以后的生活和工作大有裨益。并且自然辩

5、证法有助于学习和理解党和国家的科技方针政策，提高贯彻和之星科技政策的自觉性，使科研活动更加有的放矢，有助于之星和修正政策，评价技术后果等。自然辩证法最先讨论的是人与自然的问题。在人类世界里有人化自然和人工自然的划分。其中人化自然值得是人类可观察到的自然界的部分，例如：自然景观。而人工自然是指通过人类的改造而形成的部分。黑格尔说过，建筑物是最好体现人工自然的部分。大自然所提供的并不能妈祖人类的需求，人类通过自己的智慧和双手开始对自然的改造，以不断满足自己的需要。在人类对自然无止境的改造中，爆发出许多严重危害人类生存的问题，其中包括人口问题、工业化问题、环境污染问题等等。其中我想就我所了

6、解的环境污染问题谈一谈。大自然是人类赖以生存的空间，自然无私地为人类提供可以耕作的土地，畅快呼吸的空气，人体最需要的水资源，我们所需要的各种资源。可是人类为了满足自己日益膨胀的欲望，对自然竟然无止境的进行索取甚至是破坏。我们的地球逐渐的不堪重负，资源正在日渐衰竭，环境正在日益退化。自然所能提供给我们的正在日渐减少，很多东西并不是我们通过科技就能获得的，或者说是不可再生的资源。工业社会以来，资本家们为了谋取更多的利益，无数的工厂被建立起来，无数排放着黑色烟雾的烟囱直冲云霄，无数的河流被染上了“五彩斑斓”的色彩，无数的森林被砍伐一光。人们开始了对自然界无止境的破坏。以下介绍两个恶性的环境

7、污染事件。第一件是1930年比利时马斯河的烟雾事件。1930年的时候，马斯河谷工业区狙击了中的哦炼油厂、金属厂、玻璃厂。就在12月1日到12月5日的几天里，由于大量排出的有害气体无法扩散，弥漫在空中，致使有害气体被附近的人们呼吸入体内。一周内就有60多人丧生，并且许许多多的的牲畜也成群死去。第二件是1955年在日本发生的骨痛病时间，在日本富山县的一些铅锌矿在采矿和冶炼中排出了大量废水，废水不能被有效处理。就被排入附近的河流中，废水中含有大量的镉，可是这种元