通信电路课程设计大纲

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1、《通信电路课程设计》教学大纲课程代码：01190057课程名称：通信电路课程设计课程类型：专业必修实践课总学时：1+1周集中授课：1周分散学习：1周学分：2先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路一、课程的目的与任务《通信电子线路》课程设计是通信工程专业的一门必修的专业实践环节的课程。本课程的主要目的和任务是：通过通信电子线路课程设计让学生利用已学过的基础知识，充分发挥主动性，自行设计电路，自拟实验方案，最后完成电路设计、实验、测试的全部工作。课程设计主要以仿真形式进行，因此，通过电子线路的仿真设计，可使学生学到一种优秀的电子电

2、路仿真软件。二、课程有关说明《通信电路课程设计》是通信工程专业的一门必修专业实践课程。本课程以通信系统的基本理论为基础，前期先修课程是模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路。《通信电路课程设计》的内容主要包括两个部分：一是Multisim电路仿真软件的学习和使用。二是设计功能电路并完成电路的仿真和测试。本课程设计主要采用分散和集中的方式进行。分散期间主要进行资料检索、分析和电路方案设计；集中期间主要进行电路的搭建、调试和测试，撰写报告、答辨等工作。本课程以学生独立完成为主、指导教师进行分别指导为辅。提高学生分析问题、解决问题的能力。本课

3、程为考查课，学时数为64学时。根据学生提交的课程设计报告（小论文、图纸、电子文档）及成果完成情况、答辨等综合评定课程设计成绩。总评成绩分优、良、中、及格、不及格五等。三、教学内容1、串联型直流稳压电源的设计2、小信号谐振放大器设计3、高频谐振功率放大器的设计5、电容三点式LC正弦波振荡器的设计6、电感三点式LC正弦波振荡器的设计7、克拉泼式正弦波振荡器的设计8、晶体正弦波振荡器的设计9、RC正弦波振荡器的设计10、普通调幅波的调制电路的设计11、双边带调制信号的调制电路的设计12、单边带调制信号的调制电路的设计13、二极管包络检波电路实现

4、同步检波设计及性能分析14、二极管双平衡混频器的设计15、变容管直接调频电路设计16、用调相电路实现频率调制的电路设计17、调频波解调的电路设计18、锁相环路及频率合成器的设计上述教学内容可再分解成相关的小题目进行，技术参数由指导老师给定。学生单人单题。四、课程设计报告的要求1、提交一份课程设计报告。要求报告按封面、摘要、关键词、正文、参考资料的顺序撰写和装订。2、字数不少于2000字。3、正文应包括的内容：A.课题要求、课程设计的目的、意义；B.基本原理介绍；C.设计方案说明；D.测试结果及分析；4、结束语5、参考资料五、建议使用教材及

5、参考书目教材：《通信电子线路》，胡宴如编著，高等教育出版社，2009年。参考书：1、《电子线路》（非线性部分），谢嘉奎编著，　高等教育出版社，2005年2、《高频电子线路》，张肃文编著，高等教育出版社，2004年3、《通信电子线路》，　顾宝良编著，　电子工业出版社，2002年4、《高频电路实验与仿真》，于海勋编著，　科学出版社，2005年5、《基于Multisim2001的电子电路计算机仿真设计与分析》黄智伟编，电子工业出版社，2004年六、其他说明教学内容的参考题目可根据教学过程的具体情况进行变动。制定人：楚栓成2010年06月20日审

6、核人：年月日批准人：年月日