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时间：2018-10-08
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1、色彩的对比与和谐苏少版美术第八册第12课郭庄中心小学潘端端莫奈《卢昂大教堂》马蒂斯《红色的和谐》对比色的特征：给人鲜明、有力、刺激的感觉。和谐色的特征：给人和谐、愉悦、层次丰富的感觉。作业：小组合作，选取对比色或类似色贴在卡纸上的方格里，拼贴整张卡纸。义务教育课程标准试验教科书第8册新授内容制作要求新课导入结束放映教师示范课后拓展返回首页色彩的对比与和谐家庭中的色彩：课后拓展：瞧瞧对比色的魅力义务教育课程标准试验教科书第8册新授内容制作要求新课导入结束放映教师示范课后拓展返回首页色彩的对比与和谐家庭中的色彩和谐色扮家温馨
2、又愉悦！义务教育课程标准试验教科书第8册新授内容制作要求新课导入结束放映教师示范课后拓展返回首页色彩的对比与和谐食物中的对比与和谐色义务教育课程标准试验教科书第8册新授内容制作要求新课导入结束放映教师示范课后拓展返回首页色彩的对比与和谐《十四朵向日葵》是凡·高去世前一年（1889年）“向日葵系列”中最成功的作品。画中的向日葵极富有生命力，加之凡·高的卧室墙面刷上了同样黄色的涂料，所以，整幅作品在色彩上明度较高。其花瓶的上下色块恰好与墙面桌面的色彩明暗相对。大面积浅黄色墙衬托了中黄、土黄至熟褐的向日葵花朵及果实，表现出生命
3、的璀璨之美。如图左所示，突出向日葵的圆形母题，将画面色彩整合为一组从浅到深的黄色等差明度变化，保持了原作色彩亮丽夺目的风格。而图右则是利用空间混合的方法，将原作品中的色彩分解为几种色彩的短线组合，远看仍能第一眼让人感受到凡·高《十四朵向日葵》的色彩魅力。画家笔下的色彩
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