如何打造真正的学生自主管理体系

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1、仁轩文集工作集如何打造真正的学生自主管理体系——我的工作观学生自主管理，是大、中学校的一道靓丽的风景线。是在某种意义上，践行“三自(自我管理、自我教育、自我服务)”原则的基层群众自治组织，也是“中特体系”的一个组成部分。其重要性可想而知。这个具有重要意义的组织，是构建和谐校园、和谐社会的重要力量之一，理所当然的是应该由先进的共青团来领导。然而，如今某些区域的团委对共产主义事业不负责，投机取巧，卖弄人际关系，导致这一层组织的混乱和不尽人意。每一个责任意识强的理想向往者，都有对其的批判。如何把学生自主管理委员会真正的

2、交换给学生，确实是一个比较棘手，却又必须得面对的问题。新的一学期，我接任了年级学生会主席的任务，怀着不一样的管理理念，带着很给力的干部团队，走进年级生活。我有信心，也有能力把我的工作做好、做强。迎接我的先是压力，后才是掌声。我对于学生自主管理有我自己的看法，对于打造真正的学生自主管理体系，我也有我的方法和设想。我很愿意和同我一样热血沸腾的青年一起分享这些方法和设想。一、重视“沟通桥梁”的建设。老师、年级学生会、学生，这是一个年级的重要组成部分，也是年级的生命所在，缺一不可。当然，对于学校那一块儿又是另一回事儿了，学

3、校是不应该强行干涉年级建设的，这是对一个年级生命力和活力的干涉，是有一定的阻碍作用的。我是主张全面的年级自主管理的。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeetthe

4、Yibintravelneeds.Bus第3页共4页仁轩文集工作集年级学生会与老师之间、年级学生会与全年级学生之间、以及最重要的老师和学生之间，这三当面是需要搭建一座沟通桥梁的。目的只有一个，构建和谐向上的生活环境。学生会在其中扮演了什么样的角色呢？说法不一，有的肯定，亦有的否定。但是我坚定的认为，我们在其中是扮演了一定的搭建者和疏导者的角色。一个群体之间，发生内部小矛盾是必然的，毕竟“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”，我也不否定在南州中学高2013级A组中有这样现象的存在。不是说能够完全的消除这样的矛盾，只能说是

5、尽力的去缓和，那毕竟也是时间的问题。如何去缓解这三方面因不同意见而引发的矛盾呢？这就是最为关键的问题了。我比较赞同丘吉尔那句很坦白的言辞:“没有永远的朋友，只有永远的利益”，无论做什么事儿，都有一定的目的的，小小的目的也是一种目的。在这种情况下，学生会应该做的就是“打太极”，一方面维护老师的利益，另一方面维护学生的利益，不让彼此的利益发生冲突。如果发生冲突了，不要逃避，更不要“和稀泥”，应该用实际行动去化解。了解事出原因和过程，做出价值性的判断。二、推行“微笑服务”。学生会是“三自”原则的践行者，服务意识是必须得刻

6、入大脑芯片的。如果整天摆出一副高高在上、“权力神圣不可侵犯”、“老子天下第一”的容貌，谁会服从你的安排？谁会支持你呢？“欲”，是谁都具有的，但是我们也有与生俱来，克服“欲”的能力。作为管理层，最应该防止的就是“权欲”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmost

7、ofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus第3页共4页仁轩文集工作集的诱惑。出了校门，如果没有克服权欲的话，“贪欲”、“色欲”就会滋生，那就会成为社会的蛀虫和毒瘤！推行“微笑服务”，旨在拉近三方面的距离，这是有利于工作的施行的。有一句名言，叫做“态度决定一切”。学生会最应该推行“微笑服务”的就是纪检部门和生活(清洁)部门，这是出现在同学们和老师们眼帘次数最多的两个部门。大家都比较喜欢乐观、面带微笑的干部，而不怎么喜欢一

8、面凶像，似欠了他许多钱的干部。推行“微笑服务”也是对年级形象的一种维护。三、树立良好的公众形象。“形象问题”可能在某些人眼里不是那么的重要，但是对于学生会这样的管理组织来说却显得尤为的重要。一个良好的形象是在老师和同学，以及领导的心目中树立起来的。树立一个良好的形象，不仅可以赢得不错的公众口碑，而且对我们工作的顺利开展是有不可估量的作的。如何树立一个良好的公