二轮复习的专题设计3

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1、一、认真研究现行教材、教学大纲与考试说明1．删去内容：酯化反应、水解反应、乙烯的物理性质、乙烯使高锰酸钾溶液褪色、苯的磺化反应、苯酚的物理性质、乙醛的物理性质、造纸。2．改为选学：石油的裂化和裂解、煤的干馏和综合利用、乙醇的工业制法、有机溶剂、表面活性剂。3．降低要求：D→C甲烷的化学性质（氧化反应、跟氯气反应、受热分解）；乙烯的化学性质（氧化反应、跟溴水、水的反应、聚合）；乙烯的实验室制法；苯的性质（跟溴、氢气的反应、硝化反应）；溴乙烷的化学性质（水解、消去反应）；乙醇的化学性质（跟钠的反应、氧化反应、消去反应）；乙

2、醛的化学性质（跟氢气反应、氧化反应）；乙酸的化学性质（酸性、酯化反应）。C→B取代反应、加成反应、消去反应、聚合反应B→A乙烯的用途；卤代烃简介；苯酚的用途。4．提高要求：B→C有机物结构式的确定5．增加内容：食品添加剂下面是某化学活动小组在研究性学习中，探索葡萄糖分子的组成和结构时设计并完成的一组实验：将下列四种液体分别取2mL加到2mL的新制Cu(OH)2悬浊液中，充分振荡。实验现象记录如下表：液体葡萄糖溶液乙醇甘油（丙三醇）水实验现象氢氧化铜溶解，溶液呈绛蓝色氢氧化铜不溶，混合物蓝色变浅氢氧化铜溶解，溶液呈绛蓝色

3、氢氧化铜不溶，混合物蓝色变浅根据上述实验及现象能够得出的正确结论是A.葡萄糖分子中可能含有醛基B.葡萄糖分子中可能含有多个羟基C.葡萄糖的分子式为C6H12O6D.葡萄糖分子碳链呈锯齿形[答案]B下列不属于硫酸用途是A．磷肥工业B．蔗糖水解C．制造TNTD．盐酸生产[答案]D服用含有PPA的药物会使病人心肌缺血、全身血压升高，严重的会发生脑中风，最近被国家药品监督管理局禁止使用。PPA（苯丙醇胺）的结构为，下列有关PPA的说法中错误的是（）A．PPA属于醇类化合物B．PPA能和金属钠反应C．PPA可由蛋白质通过水解反应

4、制得D．PPA能与NaOH溶液反应[答案]CD二、将高考有机试题进行分类，理解试题功能第一部分有机物的分类与命名沿革与启示：1．确定有机物类型的题型包括：（1）根据有机物分子结构中所含官能团（或直接考查官能团的名称），确定有机物的类型；（2）根据分子模型，确定有机物的类型；（3）根据分子组成，确定有机物的类型；（4）根据现场学习成果，确定有机物的类型等。逐渐发展到根据有机物的类型，预测和推断新的有机物的化学性质，这是判断有机物类型的最后归宿。2．有机物的命名的题型包括：（1）对5个碳原子以内的烷烃直接命名；（2）根据未

5、学过的新的命名原则命名；（3）对所熟悉的简单烃的不熟悉的衍生物进行类比命名；（4）根据命名书写有机物的结构简式等。分类作为一种科学方法，近年来，考查的频度有增大的趋势。第二部分有机物的结构和同分异构现象沿革与启示：有机物的空间构型的考查都应用了我们学过的几种碳原子的空间“形象”：“”、“”、“”、“”“”。因为机物的结构包括构造与构型，因此同分异构体也包括构造异构（碳架异构、位置异构、官能团异构）和构型（顺反异构、旋光异构）两种类型。有关同分异构体的题型包括：（1）较简单有机物同分异构体（数目较少）的直接书写或数目判断

6、；（2）在一定条件的限制下，书写较复杂有机物的同分异构体；（3）同分异构体与同一物质的迅速判断。第三部分有机物的物理性质及其应用沿革与启示：有机物的物理性质的考查重点主要是：（1）有机物的熔、沸点及其变化规律；（2）有机物的水溶性及其变化规律；（3）有机物的密度。第四部分各类有机物的化学性质及其相互关系沿革与启示：有机物化学性质的考查主要包括这样几种类型：（1）直接考查某单一官能团物质的化学性质；（2）考查不同类型有机物的同一化学性质；（3）考查多官能团物质的不同化学性质；（4）推论已学官能团的未学过的化学性质；（5）

7、结合化学实验考查官能团的性质；（6）利用所给信息，演绎具体有机物的化学性质等。第五部分有机物分子式、结构式的确定和有机物燃烧的规律沿革与启示：有机物分子式一般是通过有机物的燃烧确定的，结构式则主要是通过有机物的化学性质确定的，也有的是通过光谱法等物理手段确定的。这类试题有利于考查有机化学基础知识和逻辑思维能力。“有关有机物分子式确定的计算”在教学大纲中的要求是“D”，这是值得关注的。三、有机化学复习应注意处理好的几个关系