2二附中初二物理复习提纲

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1、概念不清楚还学什么物理！第一章声现象复习一、声音是什么（一）声音的产生1.声音是由物体的振动产生的。一切发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.我们把正在发声的物体叫做声源。（二）声音的传播1.声音靠介质（任何固体、液体、气体）传播，真空不能传声。（三）声音是一种波1.声音的实质：声音实质是一种波，叫声波。在传播过程中声以声波的形式在介质中传播，介质本身并不随着声波一起传播。2.声波具有能量，这种能量叫做声能。（四）声速1.声速（15℃）340m/s，温度越高，声速越大。声速由大到小排列：固体、液

2、体、气体。（五）回声1.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成的。2.回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。（听到回声条件：0.1s以上，17米）可以利用回声来测距或者定位。3.利用回声测距离：s=vt（s：距离v：速度t：声音发送到接受的时间即往返时间或者说是来回时间）。或者用s=vt（t：声音发生到传到探测物的时间即去的时间或回的时间或是单程时间）（六）其他1.“转换法”，一种科学研究方法。主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的

3、问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。二、声音的特性（一）响度1.声音的强弱叫响度。2.振动的幅度叫振幅3.声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。（我们所听到的声音的响度还与人耳到声源的距离有关，距离越大，响度越小。4.（二）音调1.声音的高低叫音调。2.频率反映声源振动的快慢。振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。3.声音音调的高低与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。（三）音色1.声音的品质

4、叫音色。2.不同物体发出的声音的音色和波形是不同的，我们能听声辩物是根据音色不同。3.响度、音调、音色是反映声音特性的三个物理量，人们把它称作声音的三要素。三、令人厌烦的噪声（一）乐音和噪音1.物理学角度：乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。2.从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。4概念不清楚还学什么物理！（二）噪声的危害1.噪声可粗略分为（1）工业噪声（2）交通噪声（3）生活噪声2.噪声的危害：（1）人的心理：使人心烦意乱、

5、坐卧不宁，影响睡眠、休息、工作。（2）人的生理：损害听力、神经衰弱，诱发疾病。（3）物理效应。高强度的噪声甚至能够损害建筑物。3.人们用分贝（dB）为单位表示声音的强弱，人耳刚能听到的声音为0分贝，90分贝以上的噪音将会对人的听力造成损伤。（三）噪声的控制1.控制噪音的方法：（1）在声源处减弱。（2）．在传播过程中减弱。（3）．在人耳处减弱四、人耳听不见的声音1、人耳能听到的声波的频率范围：20Hz到20000Hz；我们把它叫做可听声（一）超声波1.频率高于20000Hz的声波叫做超声波。2.超声波具有

6、方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点。可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。3.超声波速度测定器（超声波测试仪）利用超声波的多普勒效应。（二）次声波1.频率低于20Hz的声波叫做次声波。2.次声波能传得很远，能轻易地绕过障碍物，无孔不入。很难被媒介吸收，损耗能量少。一定强度的次声波对人体会造成严重的危害强烈的次声波会对机器设备、建筑物产生破坏。第二章物态变化复习一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：①常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温

7、度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计（常用液体温度计）分度值：测量工具的准确值（刻度的最小格代表的数值）量程：测量工具的测量范围（1）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。（2）常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数

8、时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、物态变化物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化，物态变化时总需要吸热或放热。气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①　熔化：4概念不清楚还学什么物理！定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、食盐、各种金属等非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、泡沫塑料、等熔化图象：晶体非晶体晶体熔化特点：继续吸热，