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1、第10卷第1期2010年3月温州职业技术学院学报JournalofWenzhouVocational&TechnicalCollegeVol.10No.1Mar.20102009-06-21常保瑞(1973—),女,河南林州人,铜仁学院教育系讲师;方建东(1974—),男,河南林州人,广西师范大学教育科学学院硕士研究生.[收稿日期][作者简介]常保瑞1,方建东2(1.铜仁学院教育系,贵州铜仁554300;2.广西师范大学教育科学学院,广西桂林541000)大学生就业焦虑心理的调查与分析[摘要]采用“就业焦
2、虑量表”、“消极完美主义问卷”和“自我和谐量表”对贵州省三所高校一至三年级的700名专科生进行随机调查,结果表明,女生就业焦虑程度高于男生,文科生高于理科生,追求消极完美主义的大学生就业焦虑程度高。关注大学生就业心理,可以为其降低就业焦虑程度、促进顺利就业提供良好的心理基础。[关键词]大学生;就业焦虑;消极完美主义;自我和谐[中图分类号]G444[文献标识码]A[文章编号]1671-4326(2010)01-0075-03近年来,随着高校扩招,大学生的就业形势越来越严峻,毕业生在找工作期间焦虑情绪严重[1
3、-2]。大学生承受较大的就业心理压力,长期的高压状态容易导致产生焦虑,会对心理健康造成不利影响。有关研究表明,消极完美主义与抑郁、社交焦虑等心理问题相关,并且是一些心理问题症状形成的重要风险因子;自我和谐也与心理问题密切相关。以往文献多从社会、经济、自身能力等方面对大学生就业焦虑进行理论上的探讨,以描述性研究为主,实证研究较少。基于此,本研究以贵州省三所高校一至三年级的700名专科生为样本,着重探讨大学生就业焦虑与消极完美主义和自我和谐的关系,为高校降低大学生就业焦虑,制定有关就业措施提供理论指导和实践依
4、据。一、对象与方法1.对象随机抽取贵州省三所高校一至三年级的专科生进行调查。共发放问卷700份,回收有效问卷640份,有效回收率为91.43%。其中,男、女生分别为307人(43.9%)、333人(56.1%);一至三年级学生分别为200人(31.3%)、225人(35.2%)、215人(33.6%);文科生和理科生分别为316人(49.4%)、324人(50.6%);独生子女和非独生子女分别为41人(6.4%)、599人(93.6%);城市籍和乡村籍学生分别为66人(10.3%)、574人(89.7%)
5、。被调查学生平均年龄为21.47±1.46。2.方法(1)问卷调查法。一是采用张晓琴[3]编制的“就业焦虑量表”,由就业恐惧、就业不安、面试焦虑和工作焦虑四个分量表构成。采用4级记分,将四个分量表的得分相加得出总分,总分越高,就业焦虑程度也就越高。该量表的Cronbacha系数为0.913668(n=28),分半信度为0.83279,(n1=14,n2=14),表明其信度较为理想,具有一定的可靠性和稳定性。该量表的内容效度和结构效度也很高,可以作为测量就业焦虑的一般诊断问卷使用。二是采用汪向东等[4]编制
6、的“自我和谐量表”,由自我与经验的不和谐、自我灵活性和自我刻板性三个分量表构成。采用5级记分,将自我灵活性反向计分,再与其他两个分量表得分相加得出总分,总分越高,说明自我和谐程度越低。该量表具有较高的信度和中等的效标关联效度,各分量表的同质性信度在0.64~0.85之间,可以解释SCL-90所测的身心症状的总方差为10%~20%,可以作为评估心理健康状况的一般工具。三是采用訾非[5]编制的“消极完美主义问卷”,由犹豫迟疑、害怕失败、过度谨慎和仔细、过度计划和控制、极高目标和标准五个分量表构成。得分越高,表
7、明消极完美主义倾向越强烈。各分量表Cronbacha系数为0.75~0.82,重测信度为0.61~0.81,五个分量表累积贡献率为49.9%。“消极完美主义问卷”具有较好的心理测量学特性,有临床实用价值。(2)统计法。样本收集后,采用VisualFox-Pro8.0进行原始数据输入和SPSS11.5对数据进行分析与处理。数据的统计和处理运用了独立样本t检验,单因素方差分析、Pearson相关分析等方法。二、结果与分析1.不同性别大学生在就业焦虑总分及其子维度得分上存在显著差异对男、女生在就业焦虑及其子维度
8、上的平均得分进行独立样本t检验,结果见表1。由表1可知,男、女生在就业焦虑及其子维度上的得分均存在显著差异。女生在就业焦虑上的得分显著高于男生,且达到了非常显著的差异。在就业恐惧子维度上,女生的得分略高于男生且达到了显著差异;在就业不安、面试焦虑和工作焦虑等子维度上,女生得分显著高于男生,且达到了非常显著的差异。2.不同专业大学生在就业焦虑总分及其子维度得分上存在显著差异对理科、文科生在就业焦虑及其子维度上的平均得分进行独立样
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