2012年福建秋季公务员考试笔试备考资料

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1、根据往年福建公务员考试时间安排来看：2012年福建秋季公务员考试公告将于8月上旬公布，届时考生可以查询招聘岗位、考试大纲、专业分类等公考资讯。福州华图（http://fuzhou.htexam.com）提供了2012年福建秋季公务员考试相关信息。以使考生能第一时间了解到2012年福建秋季公务员考试动态。2012年福建秋季公务员考试交流群：240983210笔试备考之行测数学运算最小公倍数公务员考试中的数量关系与资料分析部分题量大、时间紧，是大家公认的难点。最小公倍数在数量关系中应用非常广泛，本文将结合真题对最小公倍数的应用进行全面介绍，

2、使各位考生能熟练掌握它的应用。　　一、最小公倍数概念　　能同时被一组数中的每一个数整除的数，称为这组数的公倍数。　　一组数的所有公倍数中最小的正整数为这组数的最小公倍数。　　二、最小公倍数的求法　　1、两个数最小公倍数的求法　　【例】求12，30的最小公倍数　　所以12，30的最小公倍为6×2×5=60。　　2、三个数最小公倍数的求法　　【例】求20，24，30的最小公倍数　　所以20，24，30的最小公倍数为2×2×5×3×2×1=120。　　三、适用题型　　1、数字推理部分对分数数列的分子、分母进行广义通分。　　2、数学运算中日期问

3、题、工程问题、浓度问题等。　　四、真题示例　　【例1】2/3，1/2，2/5，1/3,2/7，()　　A,1/4　　　　　　B.1/6　　C.2/11　　　　　D.2/9　　【答案】A　　【解析】先对分子进行广义通分，求出最小公倍数为2，原数列变为2/3，2/4，2/5，2/6，2/7(2/8)。　　【例2】1/6，2/3，3/2，8/3，()　　A.10/3　　　　　　B.25/6　　C.5　　　　　　　forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcomplia

4、nce,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansD.35/6　　【答案】B　　【解析】先对分母进行通分，求出最小公倍数为6，原数列变为1/6，4/6，9/6，16/6，(25/6)。　　【例3】甲，乙，丙，丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11

5、天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。5月18日，四个人恰好在图书馆相遇，则下一次相遇的时间为()　　A.10月18日　　　　　　B.10月14日　　C.11月18日　　　　　　D.11月14日　　【答案】D　　【解析】甲实际上是每6天去一次，乙是每12天去一次，丙每18天去一次，丁每30天去一次，先求出它们的最小公倍数为180，然后结合选项排除A，B，再从5月到11月中间有31天的大月，和30天的小月，所以排除C，选D。　　【例4】单独完成某项工作，甲需要16小时，乙需要12小时。如果按照甲、乙、甲、乙、……的顺序轮流工作

6、，每次1小时，那么完成这项工作需要多长时间()　　A.13小时40分钟　　B.13小时45分钟　　C.13小时50分钟　　D.14小时　　【答案】B　　【解析】先求出16，12的最小公倍数，设工作总量=48，那么甲的效率为3个单位，乙的效率为4个单位，先甲工作一个小时，然后乙工作一个小时，那么它们工作2个小时，完成7个单位，有6个轮回，12个小时，共完成42个单位，还剩6个单位，接着甲又工作一天，剩下3个单位，其中乙的效率是一小时4个单位，也就是15分钟一个单位，所以剩下的3个单位乙又花45分钟，所以总共的和为13小时45分钟。　　【例

7、5】一种溶液，蒸发掉一定量的水后，溶液的浓度为10%;再蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度变为12%;第三次蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度将变为多少()　　A.14%　　　　B.15%　　C.16%　　　　D.17%　　【答案】B　　【解析】每次蒸发掉相同的水，说明溶质始终不变，也就是开始浓度为10%=10/100，蒸发同样多的水，浓度变为12%=12/100，所以先找出10和12的最小公倍数60，所以变为10/100=60/600，12/100=60/500，这样分子变为相同，说明溶质相同，少得就是100个单位的水，那么再少100个单位的

8、水，就变为了60/400=15%。笔试备考之行测言语理解片段阅读态度关观点题解题两大原则：对于态度观点题一般是从判断性原则和言内之意/言外之意原则进行解题，公务员考试资料网整理总结行测言语理解片段阅读-态度