初三物理复习教案

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1、初三物理复习教案复习内容:4.物态变化复习目标:1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。2、会用温度计测量温度。3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。4、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。5、了解沸腾现象,知道什么是沸点。6、知道蒸发可以致冷。7、知道升华和凝华的概念。8、知道生活中的升华和凝华现象。复习重点:熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解难点:熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用课时:1课时复习过程:一、温度计1、温度计的构造2、温度计的原理:热体的热胀冷缩3、摄氏温度:4、体温计、

2、寒暑表5、温度计的正确使用二、熔化和凝固1、状态变化:a、熔化:固态液态b、凝固:液态固态2、晶体3、非晶体:沥青、玻璃、石蜡和松香4、熔化吸热、凝固放热三、汽化和凝华1、状态变化:a、汽化:液态气态b、液化:气态液态2、沸腾:沸点3、蒸发:a、与沸腾的区别b、蒸发制冷4、液化:a、降低温度b、压缩体积四、升华和凝华1、升华吸热2、凝华放热课后反思:【知识疏理】1、摄氏温标是在1标准气压下,把______的温度规定为0°C,____的温度规定为100°C,常用温度计是利用_____________的性质来测量温度的。2、水是人类的宝贵资源,在

3、农业灌溉中采用喷灌技术,利用管道代替沟渠输水,好处之一就是减少输水过程中的_____和_____,同普通的地面浇灌相比,喷灌可以达到_____目的。3、填写下列现象物态变化的名称:(1)严冬之夜玻璃室一侧出现“冰花”______;(2)放在箱子里的卫生球变小了______;(3)夏天冰箱拿出棒冰,看见周围有“白气”______;(4)寒冷的冬天,挂在室外冰冻的衣服也会干________;(5)铁水浇成铁件_______;(6)雾___________;其中吸热的物态变化有_____________________。4、汽化的方式有______

4、__和________,使气体液化的方式有_______和__________。5、0°C的冰拿到0°C的房间,冰______熔化。【典例剖析】例1:据《北京晚报》报道:2001年5月阴天,气温约为—15℃,在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约为5cm—10cm厚的积雪,然而过了约为20min雪不见了,而脚下却是干爽的沙地,这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌,试回答:(1)请提出你的看法,这雪为什么不见了___________________。(2)简单解释你提出的看法。解析:例2:对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数()A.一定降低B.一定不变

5、C.一定升高 D.有可能降低E.也有可能不变解析:【针对练习】1、下列物态变化都属于吸热的是()A.熔化、液化B.汽化、升华C.凝固、凝华D.液化、升华2、下列说法正确的是()A.0°C的水凝固成0°C的冰时要放热B.固体都有一定的熔点C.物体吸收热量,温度一定升高D.液体蒸发时,要向周围散发热量。3、下列有关天气现象及其成因的说法中错误的是()A.刮风是水蒸气太多形成的B.大雾是水蒸气液化形成的C.霜是地面附近水蒸气凝华形成的D.雪花是高空水蒸气凝华形成的【自我测评】一、填空题:1、把湿衣服晾在通风向阳处,衣服干得快,这是因为有风的地方空气

6、流动______,向阳处温度_________,使衣服上的水分蒸发加快的缘故。2、晶体熔化时的温度叫_____________。3、只吸热不升温的物态变化有____________,_____________。4、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”,在此过程中,水先后发生的物态变化是___________,____________。5、在观察水的沸腾实验中,主要实验器材除烧杯、水、铁架台外,还需要_____、_____、和_______,在观察水的温度时,温度计_________离开被测的水。6、海波的熔点48

7、℃,对48℃的海波加热,温度立即上升,说明海波原来处于______态。二、选择题:1、在海拨1524米高的泰山极顶,如果用普通锅烧水,下列说法正确是()A.山顶上大气压高,水的沸点低于100°CB.山顶上大气压低,水的沸点高于100°CC.山顶上大气压低,水的沸点低于100°CD.即使延长烧水时间,加大火力,水不会沸腾2、夏天的清晨,常能在花草上看到小水珠,这是因为空气中的水蒸气发生了()A.升华B.熔化C.液化D.汽化3、100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体造成的烫伤更严重,这是因为()A.水蒸气是气体,更容易钻进人的皮肤B.水蒸气含的热

8、量比沸水含的热量多C.水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大D.水蒸气液化时要放出大量的热4、下列事例中,哪个措施的目的的是为了减慢蒸发()A.用电热吹风机吹湿头发B.将水

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