初三物理复习教案

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1、初三物理复习教案复习内容：4.物态变化复习目标：1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。2、会用温度计测量温度。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。5、了解沸腾现象，知道什么是沸点。6、知道蒸发可以致冷。7、知道升华和凝华的概念。8、知道生活中的升华和凝华现象。复习重点：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解难点：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用课时：1课时复习过程：一、温度计1、温度计的构造2、温度计的原理：热体的热胀冷缩3、摄氏温度：4、体温计、

2、寒暑表5、温度计的正确使用二、熔化和凝固1、状态变化：a、熔化：固态液态b、凝固：液态固态2、晶体3、非晶体：沥青、玻璃、石蜡和松香4、熔化吸热、凝固放热三、汽化和凝华1、状态变化：a、汽化：液态气态b、液化：气态液态2、沸腾：沸点3、蒸发：a、与沸腾的区别b、蒸发制冷4、液化：a、降低温度b、压缩体积四、升华和凝华1、升华吸热2、凝华放热课后反思：【知识疏理】1、摄氏温标是在1标准气压下，把______的温度规定为0°C，____的温度规定为100°C，常用温度计是利用_____________的性质来测量温度的。2、水是人类的宝贵资源，在

3、农业灌溉中采用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水，好处之一就是减少输水过程中的_____和_____，同普通的地面浇灌相比，喷灌可以达到_____目的。3、填写下列现象物态变化的名称：（1）严冬之夜玻璃室一侧出现“冰花”______；（2）放在箱子里的卫生球变小了______；（3）夏天冰箱拿出棒冰，看见周围有“白气”______；（4）寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服也会干________；（5）铁水浇成铁件_______；（6）雾___________；其中吸热的物态变化有_____________________。4、汽化的方式有______

4、__和________，使气体液化的方式有_______和__________。5、0°C的冰拿到0°C的房间，冰______熔化。【典例剖析】例1：据《北京晚报》报道：2001年5月阴天，气温约为—15℃，在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约为5cm—10cm厚的积雪，然而过了约为20min雪不见了，而脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌，试回答：（1）请提出你的看法，这雪为什么不见了___________________。（2）简单解释你提出的看法。解析：例2：对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数()A．一定降低B．一定不变

5、C．一定升高　D．有可能降低E．也有可能不变解析：【针对练习】1、下列物态变化都属于吸热的是（）A.熔化、液化B.汽化、升华C.凝固、凝华D.液化、升华2、下列说法正确的是（）A.0°C的水凝固成0°C的冰时要放热B.固体都有一定的熔点C.物体吸收热量，温度一定升高D.液体蒸发时，要向周围散发热量。3、下列有关天气现象及其成因的说法中错误的是（）A.刮风是水蒸气太多形成的B.大雾是水蒸气液化形成的C.霜是地面附近水蒸气凝华形成的D.雪花是高空水蒸气凝华形成的【自我测评】一、填空题：1、把湿衣服晾在通风向阳处，衣服干得快，这是因为有风的地方空气

6、流动______，向阳处温度_________，使衣服上的水分蒸发加快的缘故。2、晶体熔化时的温度叫_____________。3、只吸热不升温的物态变化有____________，_____________。4、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是___________，____________。5、在观察水的沸腾实验中，主要实验器材除烧杯、水、铁架台外，还需要_____、_____、和_______，在观察水的温度时，温度计_________离开被测的水。6、海波的熔点48

7、℃，对48℃的海波加热，温度立即上升，说明海波原来处于______态。二、选择题：1、在海拨1524米高的泰山极顶，如果用普通锅烧水，下列说法正确是（）A.山顶上大气压高，水的沸点低于100°CB.山顶上大气压低，水的沸点高于100°CC.山顶上大气压低，水的沸点低于100°CD.即使延长烧水时间，加大火力，水不会沸腾2、夏天的清晨，常能在花草上看到小水珠，这是因为空气中的水蒸气发生了（）A.升华B.熔化C.液化D.汽化3、100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体造成的烫伤更严重，这是因为（）A.水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤B.水蒸气含的热

8、量比沸水含的热量多C.水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大D.水蒸气液化时要放出大量的热4、下列事例中，哪个措施的目的的是为了减慢蒸发（）A.用电热吹风机吹湿头发B.将水