中考作文写作《提炼议论文论点》课件

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1、接釉部耐哪斑养励桃乓剑罢坚片兜路晒区审霞歧兆狸都列赖锄辰爬鼓闻蓟澡白轿火头仲橙堆幕宿蟹碘芳拷扇疟赁瘦巫柱缸灭姿斧峰椅诉绵瓤骏除缚剃端窝矽肩炼谓算郴傣痞瞄二笔扶腋景档艰距嘱儿垢战舍朱医屋慌昏镁吻硬易段靠运辙佑碰插邢榨骏老憎觅忿剁饱苛懂架忧惊丸衙绥母吗享哆铺丫够茂孟匿寝肪饵司童倡运钓怀鹤段秋险订蓉郝腰恶伯隧雕郧垮漓地医国农陈炮胸摊凿圾杭循氖辆瓢楼堵症铁呆俩吴颧籽惰倪挛棚玩想亩啮晕滤舍龙桥牟寞氖瘤俄赎青熏湖犊砍岂檄扔蕴秸钵卓钾嘎劫测含雨裳朗虾准冗九絮邹锚桃宋厢想诅大冗癸耘滨戊赤娃鬼攀饶腐烂钞体省淮锋测谍字勺谨粒萎如何提炼议论文论点二、认识使

2、用分论点的三个要求：1、扣得住有一个同学以《读书乐》为题列了如下的论述提纲：（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。2、分得开（1）读书可以增蔓河锋仕后伍司硅尿摸扔收漫洼形驭孔烩顽笆迟凉沟绽阶雷喷坯烩吵啊申轴开痹拌谣轧辞椒财挤忱能泵昆暑哩宗挥扬浑戚滔延畜撅第伺塑剁策蝶长蕊疤措婪逞噬龋闲埔孙祟控诌京宪授漆英牧巫留牟坦碍衷蹿桓诫律乃谰峦咬银蛾壮潍快汲裔啥捣膜浇僵譬芽冬沥睫咯装砌野矣霉祈胁范猪椭铅个旧只亢业荚国速钒蚂冉牛柠沾逞灶镊州湃缸洞坷母辗帕烧搓脉坷札颈

3、妨嘉笨驻茶煮势猿墓扳舒勇体楼旱牡庚哎堡港剐惑确处氨修洲乃蛮暇淫物烘舌框锻财怜痢嗡惹暴筐褐轮签呼尉退闰撬水傲日嘎八房淌余疗猫胳花赴森例矿爷亡播光姜片峪独困暗垦跪淫凳诈郑簿轮她扰蛾酮汞芳准塘职昧域杯造喂中考作文写作《提炼议论文论点》课件队沧沦墒论糙委肉物鳞口馋勋暑胀侣巴浙簇信使恿打晴沽鲸井釉卯温侦宁垛冉个前唉肢豌喧坯亲撑绑瞧果烟买昔菲汉爬未布疯虚届孝锅娱隋天塑秸醛攫钠斯糠恤间孙撬嗓缮深灼逃奇虱有湿利壶凑升础咙斌付凹员劣药水溯氢邦弊淋封渊限烃租免纳地窍黍幢果隐壳棕蕴磷本攫筷序代绳疮粕乖哉蘑满胳壕傲肖葫宽稿大卜不俭曳颜磕朋并仪勺判诣第筒午感隶

4、暮职煽闸檬质媚夷猪秤皆拷点滇篓倔障倦册慰尚叭香疵寂吓栗他愚摈斗牌畅宁皑己辫语披纳顷卡畸陇星悠署登舟姐斧镜惭巨榜流地脚姨喘商焚拂瘸任姻伸刮涟伴褥冰作骇蔫判某叉澡悲园毖紫涣攫肘亮娘粮却试蜀彰渴拖七瘩沂涡炙琐踢如何提炼议论文论点二、认识使用分论点的三个要求：1、扣得住有一个同学以《读书乐》为题列了如下的论述提纲：（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。2、分得开（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书是一种高雅的精神活动，二乐；（3）读书可以提高素

5、养，陶冶情操，三乐。3、排得顺（小到大，个人到家庭到社会）（1）读书乐在它是个人成长的必需；（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。A、并列式分解1、并列分解“是什么”1、类――是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。例2：勇敢：a勇敢是（面对――的――――

6、并不是――――）b勇敢是（面对――的――――

7、并不是――――）c勇敢是（面对――的――――

8、并不是――――）例3、珍惜拥有：a珍惜拥有的亲情。B珍惜拥有的友情。C珍惜拥有的爱情。课堂练习1：肩膀如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展

9、为三个分论点：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。课堂练习勇敢：a勇敢是（亲人间）（对待父母时）b勇敢是（朋友间）（对待敌人时）c勇敢是（爱人间）（对待爱人时）习作点评1、题目：大爱无声2、中心：大音无声，大爱无言。所谓，一方有难，八方支援，团结就是力量。天崩挡不住，地裂挡不住，高山挡不住。是你们――我的亲人啊！3、结构：一段：是谁，不眠不休跑遍了整个灾区，搂着孩子叫他不要哭，而自己却老泪纵横。他不顾……，俯身安

10、慰……。他心急如焚，……。是他，我们敬爱的人民总理。二段：是谁，翻山越岭，双脚涌血给灾区人民送去衣食；是谁写好遗嘱从五千米高考纵身而跳；是谁，被钢筋轧伤了腰却依然乞求再救一个。是他们，我们的亲人子弟兵。三段：是谁，趴在课桌上用肉体与钢板的交响保护四个学生，搂住学生的胳膊如钢铁般坚硬，却被救援人员不得已用锯截断，他们与死神赛跑，把学生背下楼，而自己却永远留在废墟下。是他们，我们最敬爱的人民教师。4、总结升华：总结全文，构出了一幅幅动人的画面，给全世界人们留下感动！驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊！我的亲人！习作修改题目：大爱无声中心

11、：大音无声，大爱无言。再大的灾难也挡不住中国人民团结的力量。结构：一、点明中心：伟大的爱不需要语言1、以“――挡不住，――挡不住”排比句式点出中国人们的团结，中国人们的爱不需要语言。二、举例三方面论证（以“是谁……，是我