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时间:2018-10-08
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1、说课稿各位评委老师:大家好!今天我说课的课题是()班活动《》。以下我将通过说教材、说教法、说学法以及教学过程的各流程等方面进行说明。一、对活动教材的分析《》是山东省幼儿园教育活动教材()班《》主题网络中的一个活动,(接着分析一下这节课在课程中的地位和作用,找教材主题网络前的主题导引)。这正符合纲要中所说:“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”通过对教材的分析,结合各领域的内容要求,能够有机结合、相互渗透,注重活动的综合性,趣味性,活动性,寓教育与生活游戏之中,我根据()班幼儿的年龄特点,充分考虑幼儿的心理特征和学
2、习规律,确定了本次活动的目标。目标:1——————————————2——————————————3——————————————根据目标我把活动的重点定位于……因为……(只有掌握了、、、才能理解和掌握)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryoft
3、heSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand难点定位于……因为………(、、、较抽象,学生没有这方面的知识)为突破重难点我做了如下课前准备:1--------
4、-------------2---------------------3---------------------为了达到本活动的目标要求,我进一步在教法和学法上力求完善。二、本次活动的教法新《纲要》中指出:“教师应成为学习活动的支持者,合作者,引导者。”活动中应力求“形成合作探究式”的师幼互动,因此,本次活动我除了以可爱的形象、饱满的情绪影响孩子,以自己的形态感染孩子外,还应挖掘综合活动中的价值,采用适宜的方法教学,采用的教学方法主要有:(1、游戏法2、视、听、讲结合法3、操作法4、演示法5、情境教学法6、故事法7、实验法8、谈话法……进行选择)。此外,我还适时采用了(交流讨论法、赏识激励
5、法、审美熏陶法、体验观察法等进行选择)对活动加以整合,使幼儿获得对()的理解和体验,达到了科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。三、本次活动的学法在教学中我始终本着“以教师为主导,幼儿为主体”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryofthe
6、SpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand的教育理念,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认知,锻炼了能力,更升华了情感,采用的学法主要有:(1、多渠道参与
7、法2、尝试法3、体验法4、观察法5、讨论法6、提问法等进行选择)。《纲要》中指出“能运用多种感官、动手、动脑、探究问题,用适当的方式表达,交流探索的过程和结果让幼儿在‘做中学、做中求进步’”。从而获得()的经验,使幼儿体验()的快乐。总之,在学法指导上,我努力创造条件,让幼儿通过观察、积极讨论、主动提问来学习知识,为其今后独立思考、独立学习及其良好学习习惯的养成奠定坚实基础。三、本次活动的教学程序在教学中我采
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