2 课程设计指导书new

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1、《单片机技术》课程设计指导书一、单片机课程设计的性质、目标、要求1．性质课程设计是提高学生单片机技术应用能力以及文字总结能力的综合训练环节，是配合单片机课程内容掌握、应用得的专门性实践类课程。2．目标通过典型实际问题的实际，训练学生的软硬件的综合设计、调试能力以及文字组织能力，建立系统设计概念，加强工程应用思维方式的训练，同时对教学内容做一定的扩充。3．要求通过课程设计，要求学生深刻理解并掌握基本概念，掌握单片机的基本应用程序设计及综合应用程序设计的方法。通过做一个综合性训练题目，达到对内容的消化、理解并提高解决问题的能力的目的。学生分组选择题目，设计出完整系统，实现系统功能。二、指导教师的要

2、求指导教师应具备独立的单片机系统设计、调试能力，同时能够处理软、硬件故障。对所采用的电路提前两周做好测验等准备工作。提前一周做好环境及材料准备。三、成绩评定标准采取扣分制：完成系统功能为优秀。有做错的，按错误的数量扣分，分出良、中、及格。未能做出结果的视为不及格。四、场所的选择在单片机专用实验室，实验室必须具备：计算机，仿真器，编程器，用户板，元件，及必要电工工具等硬件。Windows操作系统，仿真器、编程器支持软件等软件。五、参考资料1、《单片机应用基础》郑毛祥人民邮电出版社2006年2月第1版2、《单片机原理及接口技术》肖金球清华大学出版社2004年第1版3、《基于MCS-51单片机的嵌入

3、式系统设计》李伯成编电子工业出版社2004年第1版六、参考题目1、家用电热水器控制系统（数显，温度可设置，可控制）硬件设计要求：①用单片机硬件系统设计实现。②4位LED数码管用于温度的和状态显示；设计4个按键接口，用于调整温度参数设置和启动、停止热水器；设计2路容量为2kW功率的继电器驱动电路；用于给水箱加热；设计温度采集电路用于温度检测。功能设计要求①可以用按键控制热水器的启动和停止；②加热范围上限为65℃，下限依照当前冷水温度为准，不设置冷却功能；③温度测量精度为1℃；5④4个按键实现设定温度的增加、减少、启动和停止功能。2、步进电机控制（必选）硬件设计要求：①用单片机硬件系统设计实现。②

4、设计步进电机的驱动接口电路，以及四位LED数码管用于步数的显示，设计4个按键接口用于加速、减速、正转/反转和启动/停止的控制。功能设计要求①按下“正转/反转”键，确定当前的转向，再用“加速”、“减速”键调整需要的转速，然后按下“启动/停止”键，启动电机；②在电机启动后，可以使用“加速”、“减速”键调整转速，但不可以直接利用“正转/反转”键控制转向的变化，转向的控制必须要在电机停止进行调整；③LED数码管随时显示当前的转速状态和转向状态。④转速调节范围为100步/秒―200步/秒―400步/秒―600步/秒―800步/秒－1000步/秒六个速度等级范围。3、超市保管箱系统硬件设计要求：①用单片机

5、硬件系统设计实现。②8个储物箱的门锁控制；8位LED发光二极管显示储物箱状态；扩展12个按键的键盘；设计RS232标准的打印机扩展接口。功能设计要求①按下“储物”键，根据当前储物情况从小号到大号选择一个空箱打开门锁；②关门时门锁关闭，打印密码条，更改当前储物情况的LED显示状态——亮为占用，灭为空箱；③由键盘的0－9数字键输入6位“密码”，再按下“开箱”键，根据“密码”打开对应储物箱，并更改当前储物情况的LED显示状态。4、两点间温度控制（必选）要求：用可调电阻调节电压值作为模拟温度的输入量，当温度低于30℃时，发出长嘀报警声和光报警，当温度高于60℃时，发出短嘀报警声和光报警。测量的温度范围

6、在0－99℃。5、DS18B20数字温度计使用要求：用一片DS18B20构成测温系统，测量的温度精度达到0.1度，测量的温度的范围在－20度到＋100度之间，用8位数码管显示出来。相关知识：（1）DS18B20数字温度计是DALLAS公司生产的1－Wire，即单总线器件，具有线路简单，体积小的特点。因此用它来组成一个测温系统，具有线路简单，在一根通信线，可以挂很多这样的数字温度计，十分方便。（2）DS18B20产品的特点　1）、只要求一个端口即可实现通信。　2）、在DS18B20中的每个器件上都有独一无二的序列号。5　3）、实际应用中不需要外部任何元器件即可实现测温。　4）、测量温度范围在－5

7、5。C到＋125。C之间。　5）、数字温度计的分辨率用户可以从9位到12位选择。　6）、内部有温度上、下限告警设置。6、电子密码锁设计（必选）任务：根据设定好的密码，采用二个按键实现密码的输入功能，当密码输入正确之后，锁就打开，如果输入的三次的密码不正确，就锁定按键3秒钟，同时发现报警声，直到没有按键按下3种后，才打开按键锁定功能；否则在3秒钟内仍有按键按下，就重新锁定按键3秒时间并报警。要求：1