你能做最好的班主任读后感

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时间:2018-10-07

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1、《你能做最好的班主任》读后感南西庄学校今年暑假我认真拜读了陈宇老师写的《你能做最好的班主任》一书,一方面被陈宇老师朴实又有激情的语言所吸引;另一方面,对陈老师班主任工作的热情与乐趣所鼓舞。虽然也做了十年以上的班主任,但是读了这本书,很想说,为什么不在自己担任班主任工作之初,就读一下这本书,会让自己更好地做好工作。由此,我觉得,这本书应该推荐给所有的年轻班主任们来读一读,会有很多收获的。陈老师在第一讲“寻求教育的大智慧”中讲了新时代班主任必须经历的八个转变——由经验型向科学性转变;由技巧型向智慧型转变;由专制型向民主性转变;由单向型向双向互动型转变;由封闭性向开放型转变;由老黄牛型向成功人士

2、转变;由严师型向良师益友型转变;由专业化向个性化转变。陈老师还说:把“三座大山”变为“三座靠山”,说的是班主任要处理好与学校领导、家长与科任老师的关系。其实,每一个教师都应该处理好这三个关系。作为每一个任课的老师,都应该时时处处把教育学生,放在处理人与人的关系中,来恰当地运用好多方面的力量,来进行教育教学活动,才能起到更好的教育作用。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompan

3、y,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished还有在“宝贵的课前两分钟”中,谈到学生课前准备的问题。确实,在现实的学校中,很多班级没有注意到这个问题:学生在预备铃响时,还是不能安静下来,非得到任课教师来到教室,才可能安静下来,甚至有时要到任课老师开始上课才静得下来。陈老师说:“我理想中的班级,应该是打了预备铃,学生就

4、迅速地坐到自己的座位上,立即把书本等物品摆好,安静地等待着老师来上课……”这就需要班主任老师,或者相关任课老师不断地教导的,特别是班主任老师是最应该负责的。要不断向学生说明:课前准备好了,教师一走进课堂,神清气爽,心无杂念,马上能进入状态,把最好的一面展现出来。要让学生知道,这就是尊敬老师,这也是为自己上好课的必要行动,这应该成为自觉行动。陈老师的“评选先进不用愁”,也是现在各校都碰到的评选三好生等先进的评比工作。陈老师的做法,不得不说有独到之处,即用电子表格来统计学生平时的各项表现,用各项得分来得出表现好的前几名学生,这也是我们现在用得比较多的“量化考核”办法,很有一点科学性。相比现在通

5、行的做法:老师说了算,或以成绩说了算,抑或以学生投票决定的方法,陈老师的做法应该更有说服力。陈老师说是“自动生成的三好学生”,真的是有道理!陈老师做班主任工作真是认真又仔细的,如他制订班级公约、打造班级名片、创建最美丽的教室、集体过生日等,体现的是方法民主、关爱学生、从小事做起、教育有落脚点,事事都能从激发学生的自信心,鼓励学生克服困难,指导学生从身边小事做起,一点一点地走出落后,不断地走向进步,走向成功。就说陈老师让学生为包干区保洁的事,从动员学生做好卫生工作,到安排学生常去捡拾垃圾,到发现没人动手后的教导,坚持把这个看似小事的“卫生工作”做好了。这就是“从小事做起”,这也是教育的“坚持

6、不懈”。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished陈老

7、师书中还有很多让人感动的事例与话语,值得人深思,令人很有启发。书看完了,我的耳边还时时听到这样的声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。总之,教育是一门科学,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能使我们的学生在各方面有所进步、有所发展。在今后的工作中,我将不断的学习先进教师的经

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