门德尔松音乐作品《船歌》第二首的教学与欣赏

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1、门德尔松音乐作品《船歌》第二首的教学与欣赏门德尔松创作的钢琴作品《船歌》，可谓闻名遐迩。他是公认的钢琴方面的神童，在其9岁的时候就开始在台上进行演奏，使其大名远播，10岁的时候就为《诗篇19》进行了谱曲的创作，12岁的时候更是让人惊叹不已地写出了一首钢琴四重奏(op.1)，在他14岁的时候就与其他人一起组建了一个自己的私人小乐队，在其16岁的时候发表了自己的处女作《弦乐八重奏》，17岁的时候完成了《仲夏夜之梦》的序曲，更是名震一时。在他20岁的时候，仅仅在巴赫去世的第二天就通过指挥《马太受难曲》，对巴

2、赫的作品进行宣传。　　门德尔松《船歌》一共有三首曲子，也叫作《无词歌》，其中最为得意的则是用钢琴演奏的小品，在当时流传甚广。其中，门德尔松在意大利旅行时，就听见了在运河上工作的船夫们的歌声，一时就被那忧伤的歌深深地打动，并以这种音乐风格陆续创作了多首《威尼斯船歌》。下面谈谈《船歌》第二首无词歌op.19.no.6的教学与欣赏作品为由引子、尾声的并列单三部曲式。　　一、引子　　全曲7个小节，这部作品也是特立独行的，形象丰满，描述的是夕阳西下，暮色苍茫，数量不少的小船在威尼斯小镇的小河上南来北往，涌动争流

3、。同样是在三、四小节高音声部出现两个歌唱性的旋律音，但标记为渐强至“sf”，而后迅速减弱至“p”，展现给我们的是船桨划过，水面浪花飞溅，水波荡漾。低声区音型轻缓舒柔、动感强烈。而第三小节至第五小节的高声区则有了“p一一sf一一p”力度的表现，展现给我们的是“舟行水上、船桨划过、水波生痕”这一过程。　　二、A乐段　　为第8至第17小节。行云流水般转调的常规型乐段。a乐句引子稍长，其后是一个连续下行的歌唱性旋律，展现给我们的依稀是：河上舟中，有人轻声轻声哼唱起歌谣，曲调悠扬，荡气回肠、沁人肺腑；而a1乐句

4、前半句是复述式的歌唱，后半句展现给我们的依稀是清风拂过，吹皱河水，歌谣声、风声响在一起。这一部分的旋律，特别是两个乐句开头的比较，al乐句从谱面标记的“p”来看，较a乐句更弱一些，让我们感觉缥缈虚幻。　　三、B乐段　　为第18至第25小节，属于常规型乐段。b乐句，从主调的下属调展开，别致淡雅；b1乐句是主调的回归，并以开放性的半终止结束，全曲一气呵成，承上启下、完美无缺。　　四、C乐段　　为第26至第34小节，这部分在主调上次第展开，在调性上回归主调，两个乐句平行的前行而在尾部的时候相呼应。全段尾部以

5、离调手法进入到下属和弦，而后为“K46—D7—t，”是典型的传统和声手法。“连奏断音”的符号在全段出现数量极多，向我们展示的是“夕阳西下，渔舟唱晚，风景宜人”的和平、美丽漂亮的景象，一听就能感觉到其中的很强的分寸感及其到位的把握。　　五、尾声　　由第35小节开始至乐曲结束，再现性地出现了A段主题与前半部分首尾呼应，向我们展示的是俄罗斯小镇在夕阳西下趋于安静，投入夜的怀抱，四下里歌声悠扬，“余音绕梁、袅袅不绝、荡气回肠”。