《画人像课件》小学美术人美版五年级上册_3

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1、猜猜他是谁?同学们，只有抓住人物的特点及神态，才能把人画像，你想不想自己也来画张呢？义务教育教科书·美术五年级上册青岛山东路小学王青自画像常见人物脸形有几种?常见人物脸形有几种?常见的人物表情有哪些？常见人物脸形有几种?常见人物脸形有几种?常见的人物表情有哪些规律？两眉平嘴角平两眉平嘴角平眉角上翘嘴角下弯两眉平嘴角平眉角上翘嘴角下弯眉毛弯弯嘴角上翘两眉平嘴角平眉角上翘嘴角下弯眉毛弯弯嘴角上翘眉角下弯嘴角下弯三庭五眼小组探究：你从这副图中获取了哪些信息？它对画人像有哪些帮助？每个人的特点又不大相同，这个女同学两眼间距离就很宽。陕

2、北女孩1982刘文西欣赏画家注重观察生活，表现生活。作品欣赏陕北女孩延琴1980刘文西作业提示:1.认真观察自己的脸部特征及表情,用线描的形式为自己画张自画像。2.画好后将作品展示在黑板上。3.限时20分钟。义务教育教科书·美术五年级上册自画像创作猜一猜我是谁？请听听同学们对你的自画像有什么意见或建议。梵高的画总是一片色彩和笔触的狂欢，表现出一种罕见的旺盛的生命力。梵高一生创作了四十多幅自画像，几乎所有的艺术大师都热衷于自画像的创作。当他们开始创作一幅自画像的时候，他们将自己完全托付给了面前的镜子，作品呈现的可以是很真实的自我

3、，也可以是艺术家幻想中的自我。媒体评论一个因善良受苦的天使，　一个用色彩享乐的天才。——周国平梵高在生活中像个智弱的残者，在艺术上却是创造精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书，我们崇敬梵高，更要读这本书。——濮存昕媒体评论一个因善良受苦的天使，　一个用色彩享乐的天才。——周国平梵高在生活中像个智弱的残者，在艺术上却是创造精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书，我们崇敬梵高，更要读这本书。——濮存昕