园林规划教学设计方案

《园林规划教学设计方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“园林规划”教学设计方案一、内容说明　　《园林规划》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”的学习者开设的一门专业课，课内学时90，实习27学时，电视授课7学时，学分5.二、教材情况　　1.文字教材　　《园林规划》的文字教材是由中央广播电视大学出版社出版，2004年第一版，由刘志成、曾洪立编。　　具体的内容见下表.章名称第1章园林规划设计的概说第2章园林规划设计的历史回顾第3章园林规划设计依据、内容与形式第4章园林艺术布局第5章景观要素与规划设计第6章园林规划设计程序II—1中国古典园林实例II—2近代我国优秀园林作品II—3西方古典

2、园林实例II—4西方现代园林实例　　2.录像教材：是对文字教材的重点、难点部分加以分析、强化、讲解、示范，共7讲。学习指导课2讲，将以VCD的形式附在教材后,具体安排如下：讲次章节内容1第一章园林规划设计的概说1．园林规划设计的含义与范围、重要性、理论构成、及与其他学科的关系2．园林规划设计的专业与使命2第二章园林规划设计的历史回顾1．中国古典园林2．日本古典园林3．欧美园林4．中西方的相互影响5．现代园林规划设计的主要倾向3第三章园林规划设计依据、内容与形式1．园林设计的依据2．园林的内容与形式3．形态要素4．形态的变化与组合4第四章园林艺

3、术布局1．园林艺术布局的形式法则2．园林形式的确定3．园林艺术布局的基本原则5第五章景观要素与规划设计1．地形2．建筑物3．植物4．水体6第六章园林规划设计程序园林规划设计程序7规划设计实例1．中国古典园林实例2．近代我国优秀园林作品3．西方古典园林实例4．西方现代园林实例　　3.教学安排周次教学内容文字教材录像教材教学活动1第网上辅导11.园林规划设计的含义与范围、重要性、理论构成、及与其他学科的关系2.园林规划设计的专业与使命1章录像12中国古典园林第2章录像2网上辅导2学习小组活动（园林规划的学习计划）31.日本古典园林2.欧美园林第2

4、章录像2网上辅导341.中西方的相互影响2.现代园林规划设计的主要倾向第2章录像2网上辅导4形成性考核1集中答疑51.园林设计的依据2.园林的内容与形式第3章录像3网上辅导56形态要素第3章录像3网上辅导67形态的变化与组合第3章录像3网上辅导7实习8园林艺术布局的形式法则第4章录像4网上辅导89园林形式的确定第4章录像4网上辅导910园林艺术布局的基本原则第4章录像4网上辅导10学习小组活动（确定调查报告的地点、题目）形成性考核211地形第5章录像5网上辅导11集中答疑12建筑物第5章录像5网上辅导1213植物第网上辅导135章录像514水

5、体第5章录像5网上辅导14实习集中答疑15园林规划设计程序第5章录像6网上辅导15学习小组活动（准备考试）形成性考核3161.中国古典园林实例2.近代我国优秀园林作品 录像7网上辅导16171.西方古典园林实例2.西方现代园林实例 录像7网上辅导17形成性考核418~19期末复习  集中答疑及网上答疑20期末考试   三、对教师和学习者的建议　　1．《园林规划》的内容多，涉及面广，技能性比较强，学习者应按照每章的教学目标阅读、理解和记忆文字教材，多练习，多动手。同时，以“练习题”为线索检测自己学习理解和掌握课程内容的情况。要多看一些别人作品。

6、自学能力较强的学习者按照教学要求学习文字教材后，应能掌握本课程要求的基本理论、基础知识和基本技能。具体要求重点掌握园林规划设计的形态的变化与组合及形态要素、园林艺术布局的基本原则、景观要素中的地形、植物、水体在设计中的作用、地位；中国近代园林实例。一般掌握园林规划设计学科的重要性和它的理论构成及地位、在东西方不同历史阶段、不同地域的发展建设特征、中国古典园林中的拙政园、留园、网狮园等实例。了解园林规划设计发展的历史、依据、程序；西方古典园林和现代园林作品。学习者应定时到电大工作站收看录像教材，收看录像将使学习重点更加明确，将降低学习难度，并更

7、加深印象，同时还使学习者开阔眼界，开阔思路。　　2．学的方法以阅读教材、收看重点串讲录像、座谈讨论及实习为主。学习者应在根据教学目标自学文字教材的基础上，即已对教学内容有了初步了解时，看重点串讲录像教材，根据复习思考题检测个人学习情况。该记忆的内容就要记住，来不得半点含糊，要能说明、分析和概括所要求的问题。最好能带着问题去看书，边看书边找到问题的答案。　　3．重视实习课，在教师的辅导下按教学要求独立完成实习课。还要注重理论联系实际，在实际工作中找出问题，把问题记录下来，请教老师和同学。　　4．平时作业很重要，教学要求的内容是不是懂了，要通过做

8、每章后的练习题来检查、自测。形成性考核成绩占总成绩的50％，包括作业、实习、参加学习小组活动等。终结性考试成绩占总成绩的50％。通过平时作业及时发现问题，期末通过考