湿疹护理教育课件

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1、湿疹云南省第二人民医院皮肤科出科讲课昆明学院医学院2011级护理实习蓬云琅2014.08.目录湿疹定义临床表现处理护理及健康教育定义1.定义湿疹是由多种内、外因素引起的真皮浅层及表皮炎症，是一种有明显渗出倾向的过敏性炎症性皮肤病。与变态反应密切相关。慢性感染病灶：慢性胆囊炎、肠寄生虫病等；内分泌及代谢改变：月经紊乱、妊娠等；血液循环障碍：小腿静脉曲张等；神经精神因素：紧张、过度疲劳等；遗传因素：过敏素质。（遗传因素与个体的易感性和耐受性有关）1.内部因素定义诱因食入物：鱼、虾、牛肉等；吸入物：花粉、尘螨等；生活环境：日光、环境干燥；化

2、学物质：化妆品、肥皂等；动物皮毛。定义2.外部因素诱因目录湿疹定义临床表现处理护理及健康教育临床表现皮损具有多形性、对称性、瘙痒和易反复发作等特点。2.临床表现急性亚急性慢性湿疹好发于面、耳、手、足、前壁、小腿外暴露部位，种者可弥漫全身，常对称分布。皮损为多形性，表现为红斑基础上的针头至粟粒大小丘疹、丘疱疹，严重时可出现小水泡，边界不清楚，因搔抓形成糜烂面，有渗出倾向。临床表现急性临床表现急性因急性湿疹炎症减轻或处理不当后发展而来。表现为红肿和渗出减轻，但仍可有丘疹及少量的丘疱疹，皮损呈暗红色，有少许鳞屑及轻度浸润。剧烈瘙痒。临床表现

3、亚急性临床表现亚急性临床表现亚急性亚急性湿疹临床表现慢性多由急、亚急湿疹迁延而成；好发部位：多见于足背、小腿、肘窝、乳房、外阴、肛门等处；皮疹：患处皮肤浸润性暗红斑上有丘疹、抓痕及鳞屑，局部皮肤肥厚、表面粗糙，有不同程度的苔藓样变，色素沉着或减退；症状：阵发性瘙痒临床表现慢性目录湿疹定义临床表现处理护理及健康教育处理4.处理1.全身治疗：抗炎、止痒。可用抗组胺药、镇静安定剂等，但一般不使用糖皮质激素。有继发感染者加用抗生素。2.局部治疗：保护皮肤，局部使用氧化锌、糖皮质激素软膏、乳剂等。目录湿疹定义临床表现处理护理及健康教育护理及健康

4、教育4.护理及健康教育【常见护理诊断/问题】舒适受损与湿疹剧烈瘙痒有关皮肤完整性受损与皮肤破溃有关潜在并发症：感染恐惧、焦虑与疾病的反复和急性期病情加重导致不良情绪有关。护理及健康教育护理措施避免各种外界刺激，如抓、烫、肥皂擦洗，以减少创伤、出血及感染。保持床单位干燥、平整，增加病人舒适感。嘱咐病人穿宽松、清洁、柔软的棉质衣服。一般护理护理及健康教育护理措施疹痒护理疹痒护理保持病室内适宜的温湿度。指导洗澡不宜过勤，洗浴后涂抹护肤乳液或护肤油。局部瘙痒剧烈、皮肤温度高，易导致失眠，可给病人冷湿敷降低皮肤温度。如瘙痒难耐可用手掌按压或轻拍

5、以代替抓挠。护理及健康教育护理措施饮食护理给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的饮食，促进机体代偿功能及康复。避免腥、辣、酒、鱼、虾等易过敏食物与刺激性食物。护理及健康教育护理措施治疗配合用药治疗：注意观察局部皮肤变化，药物的治疗效果和不良反应，为医师及时调整药物提供依据。浸浴疗法：遵医嘱给予治疗性的浸浴疗法，如淀粉浴、油浴，并严密观察病人有无不良反应。护理及健康教育健康教育1.去除病因：(1)尽管湿疹的病因不易明确，但我们仍然应该详细询问病史，进行必要的系统检查，尽量找出可能的病因，并加以去除。(2)有过敏体质的人，除了在衣食住行等

6、方面尽量避免接触容易引起过敏的物质(详见病因中的致敏物)以外，还应加强身体锻炼，以便改善过敏体质状态。护理及健康教育健康教育2.避免刺激因素：湿疹一旦发生，作为患者，要尽量避免刺激因素，包括搔抓，开水烫洗，肥皂擦洗，饮酒及辛辣食物等，以免加重湿疹的病情。3.早诊断，早治疗：根据临床瘙痒剧烈，多形性损害，有渗出倾向，好发四肢屈侧及容易反复发作的特点，容易诊断，对密集分布的红色丘疹，丘疱疹伴剧烈瘙痒，应早期治疗，由于早期湿疹大多属于急性期或亚急性期，因此外用药治疗应循序相应的原则。4.过敏性体质或有过敏性家族史者，要避免各种外界刺激，如热

7、水烫洗，搔抓，日晒等，尽量避免易致敏和刺激性食物。5.生活要规律，注意劳逸结合。6.衣着宜宽松，以减少摩擦刺激，勿使化纤及毛织品直接接触皮肤。护理及健康教育健康教育谢谢聆听！蓬云琅2014年8月皮肤科