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时间：2018-10-07
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1、手术病人的心理护理——滨州职业学院李红梅学习目标：●能力目标1、能够掌握术前术后患者的心理评估方法●知识目标1、掌握术前术后患者的心理护理要点2、熟悉术前术后患者的心理特点●素质目标1、培养学生学会共情2、培养学生爱岗敬业的精神患者，女，38岁，舞蹈教师，近期由于身体不适，经检查后得知患乳腺癌，当患者拿到诊断书时，完全不能接受这一事实。患者刚开始时，拒绝手术治疗，因为患者认为都是一些冰冷的器械，遭受极大的痛苦，最终也可能不能治愈疾病，后经家人及朋友劝慰后，患者决定手术治疗。但是患者术前异常沉默，一言不发，对家人也特别冷漠，护士在对其进行术前训练指导时，患者也常回避。甚至拒绝医务人
2、员接近。后经责任护士耐心劝导，患者终于开口说话，原来患者家庭一直不和，病前一直在闹离婚，另外患者也担心手术效果，担心术后失去完美身材。如果你是该病人的责任护士应该怎么办呢？术前患者心理特点对手术不了解以往的心理创伤以往的手术体验职业因素医务人员及医疗环境影响其他焦虑恐惧原因患者术前的心理护理1、提供有关手术治疗的信息2、应用行为控制技术，及时减轻患者术前的焦虑3、增强社会支持系统学生练习术前心里指导1、分组练习2、角色扮演3、教师指导，指出需要改进的地方4、最后教师总结手术中患者心理护理态度亲切语言和蔼消除手术环境的不良影响极为紧张护理要点术后患者心理特点对手术结果的忧虑手术后的
3、疼痛与不适焦虑不安原因患者术后的心理护理1、及时告知手术结果2、帮助病人缓解疼痛3、帮助病人克服消极情绪4、鼓励病人积极面对人生学生练习术后心里指导1、分组练习2、角色扮演3、教师指导，指出错误4、最后教师总结
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