ian《莫高窟》公开课课案课件

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1、18莫高窟伍佑小学自读第二自然段，思考：彩塑有什么特点？莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。猜一猜，他们分别是谁？【天王】【菩萨】【力士】看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

2、你会赞叹道：----------------------莫高窟保存着------------------。这些彩塑---------------，------------。有--------------，有-------------------，还有---------------------。有一尊卧佛长达-----，他-----------，-----------，-------------。看到这一尊尊----------的彩塑，游人无不-----------。小结学法：抓住特点-----列举例子-----体会情感自学第三自然段：1.细读第三自然段，想想介绍了壁画

3、的什么特点？圈画出来。2.作者重点介绍了什么壁画？3.看着这些精美的壁画，你有什么感受？臂挎花篮，采摘鲜花彩带飘拂，漫天遨游怀抱琵琶，轻拨银弦倒悬身子，自天而降舒展双臂，翩翩起舞其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……想象说话：壁画上的飞天成百上千。有的-----------------，-------------。有的-----------------，--------------。有的------------------，-----

4、---------。…………默读第四自然段，想一想：藏经洞里有什么？莫高窟藏经洞中的经卷、文书帛画刺绣藏经洞中原有的帛画、刺绣、铜像铜像莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。清光绪二十五年（1899年）发现藏经洞后，窟内历史文物和艺术品遭到帝国主义分子严重破坏，匈牙利的斯坦因、法国的伯希和等人曾盗窃大量珍贵文物。英国人斯坦因盗走完整的经卷二十四箱近万卷，完好的绢画和丝织品等五箱近五百卷。法国人伯希和盗走大量文献精品和佛画、丝织品，总数约一万余件。人本人吉川小一郎非法用低价换取了469卷手写本和精美彩塑

5、两尊。俄国人鄂登堡盗走经卷一批。美国人华尔纳用涂有粘着剂的胶布剥取了壁画26方，共计3.206平方公分。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。延伸拓展.将课文改写成导游词，说给家人、同学听。课后任务：1、上网搜索有关莫高窟的文字、图片、影像资料，加深对课文的理解。2、了解藏经洞曾经被哪些人盗过。里面的文物现在分布在哪些地方。牢记国耻，努力进取，振兴祖国。3、背诵课文2、3、4自然段。