通信电子电路课程设计-卢少波new

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1、成绩兰州商学院信息工程学院本科生课程设计报告课程名称:通信电路设计设计题目:七管超外差式收音机系别:计算机与电子工程系专业(方向):电子信息工程年级、班:2008级学生姓名:卢少波学号:20080706106指导教师:彭会萍2011年12月2日第13页共13页目录1.实习内容:32.实习器材介绍:33.实习目的:34.原理简述:44.1组成框图44.2DS05-7B(七管)超外差收音机工作原理44.2.1调谐、变频电路44.2.2中频放大电路64.2.3检波器及自动增益控制电路64.2.4低频前置放大与功率放大电路75.DS05-7

2、B(七管)超外差收音机工收音机组装75.1基本元器件电阻、电容的识别75.2组装前的准备工作85.2.1参照元器件清单清点元器件的种类和数目并用万用表检查各元器件的参数是否正确及是否损坏。85.2.2对照原理图检查印刷电路板布线及各元器件位置是否正确。。95.2.3处理元器件各管脚(去氧化层)并镀锡。95.3组装、焊接95.3.1组装焊接注意事项:95.3.2安装工艺及焊接要求105.3.3焊接过程及方法:106.DS05-7B(七管)超外差收音机的测量107.DS05-7B(七管)超外差收音机的调试117.1117.2118.DS

3、05-7B(七管)超外差收音机实际组装调整中易出现的问题118.1变频部分118.2中频部分12附录:13第13页共13页1.实习内容:1.学习识别简单的电子元件与电子线路;2.学习并掌握收音机的工作原理;3.按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。2.实习器材介绍:1.电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。2.螺丝刀、镊子等必备工具。3.松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。4.两节5号电池。3.实习目的:1.熟悉手工焊锡的常用工具

4、的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。3,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。第13页共13页4.原理简述:4.1组成框图超外差式收音机是相对于直接放大式收音机而言的,超外差放大式收音机结构框图如图:变频电路输入电路中放检波音频放大功率放大超外差收音机先将高频信

5、号通过变频变成中频信号,此信号的频率高于音频信号频率,其频率固定为465kHz。由于465kHz取自于本机振荡信号频率与外部高频信号频率之差,故成为超外差。即:f中频=f0(本振)-fs(高频调幅信号)465KHZ1000~2070KHZ535~1605KHZ4.2DS05-7B(七管)超外差收音机工作原理电路工作原理:第13页共13页4.2.1调谐、变频电路 L1(线圈)从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号,经由L1和Cl-A(双联电容)组成的输入调谐回路选择后,只剩下需要的电台信号,该信号耦合给L2(线圈),并由L2送BG1的基

6、极和发射极。由于调谐回路阻抗高,约为100kΩ,三极管输入阻抗低,约为1~2kΩ。要使它们的阻抗匹配,使信号输出最大,就必须适当选择L1与L2的圈数比,一般取L1为60~80圈,L2取L1的十分之一左右。以改变输人回路的高端谐振频率,使之始终低于本机振荡频率465kHz。所以微调电容C主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反,微调电容C对波段低端接收灵敏度的影响极小,这是因为在波段低端双连可变电容器Cl-A几乎全部旋进,这时Cl-A的电容量很大,约为200多微微法,微调电容器C的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自L2经输入调谐回路

7、选择的信号电压一端接BG1的基极,另一端经C2旁路到地,再由地经本振回路B2次级下半绕组,然后由C3耦合送BG1的发射极。与此同时,来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头B2输出,经电容C3耦合后注入BG1的发射极;本机振荡信号的另一端,即本振线圈次级另一端,经地由C2耦合到L2的一端,并经L2送BG1的基极。由于L2线圈只有几匝,电感量很少,它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。因此,可认为由C2耦合的本振信号是直送BG1基极,这样在BG1三极管的发射结同时加有两个信号,它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整BG1的上偏

8、置电阻R,使BG。的发射结工作在非线性区(这时对应BG1集电极电流IC为O.2~0.4mA),则f振、f外信号经BG1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由B3中频变压器初级绕组与电容组成的465kHz并联谐振电路,选出465

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