5.25“心理日”活动策划

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1、XX学院2011年贫困生团队素质拓展活动策划一、活动目的5.25是全国大学生心理健康日，迄今为止，其成立已有近12年的时间。在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。尤其是家庭经济情况比较困难的学生，作为大学里一个特殊的群体，除了要面对学习、就业等方面的压力外，他们还过早地背负起了来自家庭方面的压力，部份学生也为此不愿意和别人沟通交流，产生了自卑、孤僻等一系列不健康心理问题。但我们也欣喜的看到仍有相当一部分贫困大学生自尊、自强、自立，他们勤奋刻苦，顶着压力，努力学习，并以优异的成绩，较强的能力告诉我们，他们并不输给任何人。为发挥优秀贫困生

2、的模范带头作用，帮助2010级贫困生树立自信、了解自身的价值所在，使其更好地适应大学生活，XX学院开展“认识自我、超越自我”贫困生团队素质拓展活动，通过游戏、座谈、对话、分享等方式让10级贫困生感受学院老师、同学给予他们的温暖与支持。二、活动主题认识自我超越自我三、活动对象XX学院2010级贫困学生100人、志愿者10人。四、组织单位XX学院学生工作办公室XX学院团委、学生会五、活动时间2011年6月1日下午17:00六、活动地点大学校区5栋6栋之间的空地七、活动内容1、热身活动：调动和活跃现场气氛。（15分钟）同学们在每组志愿者的带领下跳兔子舞。2、无敌毽子（15分钟）道具：每组两个毽

3、子操作：每个小组成员手拉手，主持人叫“开始“后，同时扔出两个毽子，大家一起踢毽子，负责每个小组的工作人员在旁边记录各个小组毽子落地的次数，主持人叫“停“后，工作人员大声上报各个小组总的落地次数。计分规则：每个小组都以60分为基准分，此局没有加分，在规定时间内毽子落地一次扣0.5分，在踢的过程中队员之间的手不得松开，除非是毽子掉地上需要捡，否则松手一次扣1分。3、七嘴八舌（15分钟）道具：二十个垃圾筐，十个排球，十个篮球，二十条红领巾，四十张便利贴操作：每个组选出两名同学蒙上眼睛，每个小组裁判检查合格后，工作人员把贴有和各小组组号对应的垃圾筐放在前台，主持人宣布“开始“后，组内其他队友指挥

4、两个“盲人”前进，让他们两个人将手中贴有自己组号的球放到对应的筐子里，各小组负责人记录各组完成的先后次序并计分。注意：筐不按任何顺序摆放，同一组的筐可能放在一起，也可能在不同的角落；要两人都把球放到筐里才算完成任务，才能计分；若发现有偷看行为视为作弊，结束游戏后任由其他小组出主意处分，并且不得拒绝。计分规则：第一、二、三名依次加8、5、2分，最后一名扣2分，各小组每犯规一次扣2分。4、击鼓传球（15分钟）道具：鼓一个，鼓槌一对，每组一个篮球。操作：组内每两个人一小组，背夹一篮球，步调一致向前走，到达终点再夹着球回到起点，下一小组开始前进。向前走时，双手不能碰到球；球掉地上要回到起点重新开

5、始游戏。注意：比赛过程中如出现球落地情况须返回起点重新开始；途中不得用手碰球，如有违反均视为犯规，每碰球一次记犯规一次，进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动，否则也视为犯规；比赛中要绝对服从主持人及各小组工作人员安排，以主持人的判罚为最终判决；比赛过程中鼓声不得停止，以达到振奋人心的目的。计分规则：，本局中，第一、二、三名依次加8、5、2分，最后一名扣2分，各小组每犯规一次扣2分。5、无敌风火轮（30分钟）道具：画报纸或报纸若干，胶带操作：各组组员以小组为单位在规定时间内(15分钟)，利用报纸和胶带制作一个可以容纳本组全体成员的封闭式大圆环，全部小组完成后，到场地一侧，将圆环立

6、起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，向场地对面前进。计分规则：根据各小组到达终点的先后顺序，各小组分别依次加30、25、20、15、10、5、0、-5、-10、-15分。各个小组的工作人员公示各个小组的最后得分，得分最少的两个组要到场中央进行卡通跳，此跳分为男式和女式，相同的都是起跳时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开。不同的在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时大声叫出“呦吼，我是XX班的XX“；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时大声叫出”耶！我是XX班的XX“。要让场下观众满意才算过关。6、超越梦想（10分钟）全体贫困生肩

7、并肩，手拉手合唱《超越梦想》。7、在《超越梦想》的歌声中主持人进行活动总结。八、活动前期准备1、事务中心、组织部活动开始一小时之前划分好每个小组所在区域；以及击鼓传球的起始终点线,2、心欣协会、实创部16:30之前把每个小组所要用到的器材（红领巾、毽子、篮球、排球、废旧报纸、胶带）放到各小组区域内。并把活动中其他要用到的器材搬到场地，“七嘴八舌”游戏垃圾筐的摆放。3、学习部、生活部16:30之前组织各班级贫困生集合完毕，把写好的便利