全员消防培训课件

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1、城南时代广场全员消防培训消防知识概述我国消防工作实施的是：“预防为主、防消结合”的八字方针。1、预防为主防——就是防止火灾发生A、完善的设备设施B、健全的消防管理制度C、专业的管理人员D、全员参与的防范意识消防知识概述2、防消结合消——就是消除火灾隐患。A、发现火灾隐患并及时处理B、火灾时的应急能力C、扑救措施的得当火灾的定义及类型火灾的概念：火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾的类型分为：A、B、C、D、E、F六类A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾

2、。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。F类火灾：烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。燃烧的三要素燃烧的三大要素：1、可燃物（衣服、木材等）2、助燃物（氧气）3、引火源（明火焰；高温物体；电火花；撞击与摩擦；绝热压缩；光线照射与聚焦；化学反应放热）火灾的发展阶段一、火灾初起阶段。火灾的初起阶段：火灾燃烧面积不大，室内温度差别大，火灾发展速度缓慢，持续时间为5min-20min，此阶段是灭火的最有利时机，用少量的灭火剂

3、就可以扑灭。为此，在建筑物内设置火灾自动报警系统、自动灭火系统、灭火器是很有必要的。此阶段是人员疏散的最佳时期。火灾的发展阶段（二）火灾成长发展阶段火灾燃烧面积迅速扩大，室内温度不断升高。热对流和热辐射显著增强。若发生火灾的房间温度达到一定值（B点）时，整个房间都充满了火焰，房间内所有可燃物表面都卷入火灾之中，燃烧很猛烈。一定空间内，可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬间状态称为轰燃，轰燃具有突发性，轰燃的出现，标志着火灾从成长期进入猛烈燃烧阶段。即火灾发展到不可控制的程度，若轰燃之前，被困人员仍未逃出，就会有生命危险了火灾的发展阶段（二）火灾猛烈阶段轰燃发生后，所有的可燃物都在猛烈燃烧，放热速度

4、很大，房间内出现持续高温，最高可达1100℃左右。这个时期是火灾最盛期，破坏力极强，建筑结构可能被毁坏，或导致建筑物局部或整体倒塌破坏。可采取措施：设置具有一定耐火性能的防火分隔物；适当地选用耐火时间较长的建筑结构。使其在猛烈的火焰作用下，保持应用的强度和稳定性。火灾的发展阶段火灾衰减阶段室内可燃物大都被烧尽，火灾燃烧速度减慢，温度下降，燃烧向着自行熄灭的方向发展。一般把室内平均温度降到温度最高值的80%时，作为猛烈燃烧阶段与衰减阶段的分界线。该阶段虽然有燃烧停止，但在较长时间火场的余热还能维持一段时间的高温，大约200℃~300℃。火灾的发展阶段由此可见，火灾在初起阶段容易控制和扑灭，如

5、果发展到猛烈阶段时，不仅需要动用大量的人力和物力进行补救，而且会造成严重的人员伤亡和财产损失。高层建筑火灾的特点1、损失大、社会影响大；2、火灾发展猛烈、迅速；3、火灾时，疏散困难，逃生不易；4、扑救困难。容易造成火灾的原因1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实等造成火灾的行为；2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾；3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。容易造成火灾的原因4、放火：指蓄意造成火灾的行为；5、吸烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为；6、玩火：指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机而引发

6、火灾的行为；7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。四个能力作为商业物业管理公司的一员，每一位员工都是义务消防员。这里要求我们必须知道自己所在岗位的消防安全“四个能力”1、检查消除火灾隐患能力：“四查”、“四禁”查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施设备，禁挪用损坏；查重点部位，禁失控漏管。2、扑救初起火灾能力发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量，火灾确认后，三分钟内形成第二灭火力量。四个能力3、组织疏散逃生能力：“两熟悉”、“两掌握”熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技巧。4、宣传教育培训能力：“三有”、“一掌握”有宣传培训室，有消防宣传培训

7、人员，有全员培训机制，掌握消防安全常识。灭火的基本方法1、窒息灭火法：使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。例如：用湿毛毯、棉被等覆盖燃烧物，使火焰熄灭。2、冷却灭火法：使可燃物质的温度降低到燃点以下而终止燃烧。例如：用水淋洒着火物，使火焰熄灭。灭火的基本方法3、隔离灭火法：将燃烧物体与附近可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。4、化学抑制灭火法：使灭火剂参与到燃烧反应的过程中去，使燃烧产生的游离基消失，而使燃烧反应停止。例如：使