2211306010姚嘉琪—职业生涯规划

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1、江苏大学2013级研究生职业生涯规划大赛决赛作品题目：明明德至至善学院：能源与动力工程学院专业班级：研究生13级学号：2211306010姓名：姚嘉琪联系方式:152629019472014年3月yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral

2、参赛者资料姓名：姚嘉琪性别：男年龄：24周岁籍贯：江苏南通专业：工程热物理本科：江苏大学汽车与交通工程学院邮箱:1152787120@qq.com爱好：书画，PPT制作　　特长：演讲，写作，辩论获奖情况：江苏大学学习优秀奖学金二等奖学金国家励志奖学金江苏大学优秀学生干部江苏大学优秀共青团干部江苏大学菁英学校第十八期培训班“优秀学员”江苏大学“星光杯创业团队”银奖视频简介：http://v.youku.com/v_show/id_XMzc2OTcyMjQ4.html参赛宣言：紫气东来凭栏阅，凝霜岸梅浮香雪。枕戈清啸引弓绝

3、，至善登高拾补阙。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral职业生涯规划书目录目录-1-前言-1-第一部分自我分析和探索-2-一、个性特征-2-二、360o评价-3-三、职业兴趣-3-四、职业价值观-4-五、自我认知小结-5-第二部分职业

4、环境分析-7-一、家庭环境分析-7-二、学校环境分析-7-1.学校特色-7-2.专业学习-8-3.实践经验-8-三、社会环境分析-8-四、环境因素小结-8-第三部分职业探索和职业定位-9-一、职业要求说明-9-二、SWOT分析-9-三、平衡分析-10-四、职业定位小结-10-第四部分计划与实施-12-一、研究生学习阶段（2013－2016年）-12-二、工作初级阶段（2016－2021年）-13-三、工作发展阶段（2021－）-13-第五部分调整反馈-15-第六部分结束语-17-yearsmortgagehousing

5、;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral职业生涯规划书前言紫气东来凭栏阅，凝霜岸梅浮香雪。枕戈清啸引弓绝，至善登高拾补阙。——自作勉句大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。醉美初春，聆一曲莫失莫忘素，优雅的芳香握不住的流沙，留不下的年华执手相思笔，抚慰心痕泪支笔红尘。驻足观

6、望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场。停留在缤纷的季节，不再成殇黄昏下的叶摆，划过回忆感悟龟背竹拈一抹清香，静守纤尘掬一抹朝阳，温润神扬。“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”无人而处，遵循规划。通过职业生涯规划寻找到目标，努力奋斗，达成生活的意义，实现自我的价值。树立明确的目标与计划，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获

7、得事业的成功。时光恋你，在春暖花开里不要眼泪，万般自在。晚秋未晚，疏雨半疏流年踏浪，让心成为一片海。岁月婆娑，一晃至暮年时分时，还能手拈金莲花，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑！-17-职业生涯规划书第一部分自我分析和探索“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”全面认识自我，了解自我，对自己能力、品德、行为等方面社会价值评估，确定自己的职业生涯目标，选择适合自己发展的职业道路。只有了解自己，认识自己，才能选定适合自己的职业，才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择，这是大学生实施职业生涯规划的首要环节。图1.1

8、自我认识综述图一、个性特征性格在个体的整个个性特征中处于重要地位，具有核心意义。性格对个体的能力发展、潜能开发起导向和激发作用，并能改造气质，使得气质随着社会生活的变化而变化。通过性格测评，我的性格类型特征如图1.2所示：图1.2性格特征分布图-17-职业生涯规划书综合在四个维度上的倾向，总体来说，我的类型是：管家型——掌控当下，